高职院校非英语专业学生自主学习能力：现状困境与突破路径.docx

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2025-04-02 发布于上海
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高职院校非英语专业学生自主学习能力：现状、困境与突破路径

一、引言

1.1研究背景与意义

随着全球化进程的不断加速，英语作为国际交流的主要语言，在各个领域中的重要性日益凸显。无论是跨国商务活动、国际学术交流，还是互联网信息的传播，英语都扮演着不可或缺的角色。对于高职院校非英语专业学生而言，掌握英语不仅是提升自身综合素质的必要途径，更是增强未来职业竞争力的关键因素。在当今就业市场中，许多用人单位对毕业生的英语水平有明确要求，具备良好英语能力的学生往往能获得更多的就业机会和更好的职业发展前景。

然而，传统的高职英语教学模式侧重于知识的传授，学生在学习过程中往往处于被动接受的地位，自主学习能力的培