2024-2025年高中历史学习笔记（部编版）选必一 第5课　中国古代官员的选拔与管理.pptxVIP

皇帝制度选官制度中央官制地方官制考核制度监察制度确立输送人才选之公考之细监之严新课导入

“治国之本在治吏，吏治则国治。”

——张九龄

中国古代官员的选拔与管理第二单元第5课

目标导航课程标准学习聚焦1.了解中国古代官员选拔制度的演变趋势和历史意义。2.理解中国古代官员的考核和监察制度对加强中央集权的深远影响。3.认识官员的选拔、考核和监察对国家治理和社会稳定的重要意义。重要概念

察举制九品中正制科举制1.了解中国古代官员选拔方式的更迭过程和不同阶段的特征。2.知道中央集权体制下古代中国的官员考察。

时空坐标西周—春秋战国秦朝两汉魏晋隋唐宋朝明朝清朝上计制御史大夫刺史制度吏部御史台、道路考满六科考课都察院世官制荐举军功察举制九品中正制科举制古代官员考核与监察制度古代选官制度

主题线索目录01古代的官员选拔制度02古代的官员考核制度03古代的官员监察制度

唐太宗看见新进士络绎而出,大笑说:“天下英雄,尽入我彀中矣!”由此,唐人也有诗曰:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”。

一古代的官员选拔制度

阅读教材，了解中国古代选官制度的变化，完成下表。基础落实朝代制度标准特点西周贵族世代垄断高官春秋战国荐举功劳制缺乏制度化，战时（临时）的选官方式秦明习法律专任法家思想两汉孝廉、茂才等由地方官推荐取士；形式多样魏晋家世、道德、才能逐渐成为维护士族特权的工具隋唐至宋元才学分科考试选拔人才明清才学八股取士，内容僵化世官制血缘才能、军功以法为教、以吏为师察举制九品中正制科举制科举制

1、世官制：特点是官位世袭(贵族垄断政治和特权)2、察举制：察举制自下而上选拔人才，先考察被举者在乡里的舆论评价﹑为官能力，然后推荐为官或提拔任用。开创我国选官制度的新途径，推动儒家思想成为选官标准，扩大官吏来源3、征辟制：征辟制则自上而下选拔官吏,主要由皇帝征聘与公府、州郡辟除两种方式。思维点拨

九品中正制：又称”九品官人法“。各郡置中正官，中正的主要任务是品评人物，作为吏部命官员的依据，三年清定一次，对品第进行调整。高门（上品）寒门（下品）上品无寒门，下品无势族；世胄蹑高位，英俊沉下僚。

了解魏晋南北朝时期，推行九品中正制的背景、概况、选官标准及影响基础落实背景概况标准影响东汉末年社会动乱，豪强大族控制了地方选人权220年，魏王曹丕开始推行前期注重家世、道德和才能，后期只看家世积极：将选官权收归中央，在一定时期内加强了中央集权。消极：后期中正选官只注重家世门第，逐渐成为维护门阀士族特权的工具。

门阀士族制度门阀士族：指以宗族为纽带所形成的封建贵族特权集团。形成于魏晋之际，鼎盛于东晋，东晋末至南朝逐渐衰落。士族享有特权，把持政权，世代为官，等级严格，标榜门第，构成了强大的社会政治势力。门阀政治成为魏晋南北朝时期的重要特征。概念解析

科举制的发展历程隋朝唐朝隋文帝废除九品中正制，分科取士；隋炀帝设进士科，科举制正式形成。继承科举制并将其完善武则天：开殿试，设武举唐玄宗：诗赋成为主要内容宋朝宋代，进行全方位改革，真正做到了不论出身。明清元朝科举制时断时续，科举录取人数不多，官员中科举出身比例不高科举制更加完善，考试内容僵化基础落实

为什么隋唐时期实行科举制？有何标准及影响?问题思考1.原因：南北朝以来，寒门庶族地主势力上升，他们希望打破门阀士族垄断政治的局面，积极要求参政。2.标准：以才学作为选官标准。3.影响：科举制实行自由报名，分科考试，以考试成绩选拔人才，程序严密，体现了公开、公平、客观的原则。官员选拔的社会基础更加广泛，官员的选拔权收归中央，加强了中央集权。

材料一科举制越是发展，出身寒门的知识分子通过进士出身的就越多。从这个意义上来说，进士科才是打破门阀世族的利器。——刘建军《古代中国的政治制度十六讲》材料二(科举制)西国莫不慕之，近代渐设考试以取人才，而为学优则仕之举。——丁韪良《西学考略》材料三间接助成国内风俗教化之统整，以辅成大一统政府之团结与巩固。——钱穆《国史大纲》合作探究根据材料，结合所学知识，分析科举制的影响。打破门阀世族垄断，促进阶层流动加强中央集权，巩固统一推动世界文明发展积极消极：①明清八股取士禁锢思想，摧残人才，不利于中国的近代化；

②知识阶层热衷追求功