人教版小学三年级美术下册导学案 全册.pdfVIP

小学导学案

学年第二学期

姓名：

年级：三年级

学科：美术

三年级下册美术导学案I

课题1、水墨游戏课时1课时执教者

色。

1、过学习指导学生能够控制毛笔的水分，调出不同层次的墨，

2、能根据需要选择运用毛笔中锋和侧锋等用笔方法。

导学3、用浓墨和淡墨，中锋和侧锋等不同的用笔用墨方法，试着进彳亍水墨画想象

目标立意创作。

学习的兴趣，让

4、过学习，引导学生对水墨画艺术有所了解，激发学生创作，

学生体验水墨画艺术创作的乐趣。

引导学生认识水墨画中浓、淡墨的变化，学会调处不同浓淡层次的墨色；指导

学生体会毛笔的中、侧锋等用笔，学会在创作体验中变换运用不同的用笔方法。指

导学

导学生根据个人水墨游戏的画面进行想象勾画，使作品体现主题性和完整性；在水

重难点

墨画学习中培养学生形成良好的水墨画学习常规习惯，引导学生在学习的同时，学

会整理清洁好自己的材料与工具。

教师准备：水墨画名家作品欣赏课件、表现浓淡墨变化的有代表性欣赏范图、

表现不同的用笔变化的代表性欣赏范图、学生优秀的习作范图、教师常用的水墨画

教学工具与材料

准备学具准备：每位学生大、中、小毛笔各一支（其中羊亳笔两支、狼亳/兼亳笔

一支）；墨盘/砚台一个；调色瓷碟一个；羊毛粘一块、吸笔纸若干、水桶/笔洗一

个；每生两张四尺三开大小的宣纸各一份。

教学过程二次备课

1、欣赏并讨论：

教师引导学生说：“同学们，你们知道本节课我们要学习什

么？”（由于学生们大多数对中国画都处于一知半解的状态，所以

在回答问题时大多会出现“中国画”与“水墨画”、“水彩画”等

导入其它绘画形式相混淆的现象。）

新课教师出示欣赏课件，引导学生过对作品的欣赏，认识了解水

墨画的艺术特点。

2、出示课题：

师：同学们，这节课，咱们就来认识这些“新朋友”一水墨

画，来做《水墨游戏》。

1、认识中国画：

A、师：什么是中国画？中国画分为几种同学们知道吗？生：

“用毛笔画的画就是中国画、用颜料画的,

B、师：水墨画常用的工具是那些？你能正确的说出它们的使

用方法吗？生：毛笔、墨汁、宣纸、盘子、,,，

2、墨与水的游戏：

探究

师：“同学们，大家注意看老师拿着毛笔给大家做个示范，“当

新知

毛笔蘸满了水和墨，在宣纸上重重地点画一笔，同学，快看，出

现了什么？”生：“墨汁迅速在宣纸上散开，好像花朵一样（同

学的表情很惊讶，因为平时用铅笔或者勾线笔画画没有这样的效