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人教版政治八年级上册教案

教化者有目的有准备有组织的对受教化者的身心开

展进展教化培育，以现有的验、学识推敲于人，为

其说明各种现象、问题或行为，以增长实力验。感

谢您的阅读，以下是我带来的人教版政治八年级上册

教案内容，盼望能帮助到您！

人教版政治八年级上册教案1

第一课：珍惜新起点

目标预设：

学问与实力：通过教学使学生理解新的初中生活

与新的学习环境，珍视新友情与新挚友结伴成长。

过程与方法：面对崭新的初中生活，通过小组探

讨方式了解学生进入中学后的新感受，遇到的新问题。

情感看法和价值观：帮助学生学会正确相识自己、

正确与人相处、正确对待社会，珍视全新的初中生活。

造就学生酷爱集体、酷爱学校、酷爱生活的优秀品质。

教学重难点：

重点：珍视新友情

难点：与新挚友结伴成长珍

教学准备：图片、多媒体、粉笔，要求学生课前准

备好自我介绍卡片

教学过程：

一、导入新课

进入中学后，有很多新颖的事物，让我们新颖，

令我们欣喜。初中生活把我们带进一个崭新的天地,

我们都站在了一个新的起点上。让我们珍惜这个新起

点，体验成为一名初中生的快乐吧！

一、新投

一（）初中生活新体验

活动1

七嘴八舌话初“中新生活”

初中生活是每个同学的一个新起点，你对这个新

起点是怎样相识的？

活动2

议一议：

从小学升入初中，面对的是一个新的学习环境,

这个新环境有哪些使同学们感到新颖和新颖的地方

呢？

提示：可从以下方面谈起，如：校内总貌、地理

位置、占地面积、绿化状况、楼房建立等比照小学校

内，可从班级设置、学生数量变更等比照小学状况,

也可从学校创办历史、校徽、校歌、校服、校训的有

无和独特以及校名由来、设备增多、学科增多、作息

时间变更等。

活动3

说一说：

进入新的环境，你有什么样的感受呢?留（意调动

新转入学生的参与）

提示：除教材第5页内容外，可以从学习、生活、

纪律、环、心理等诸多方面加以答复。如：我感到

既兴奋又郁闷，兴奋的是老师的启发变更了我的学习

方法，我根本上不再死记硬背了;郁闷的是我学习的灵

敏性有待挖掘。我感到既自信又有些自卑，自信的是

我的成果能像小学一样不断进步，走进优秀行列;自卑

的是在这优秀生云集的地方,我再难有小学的年年奖“

状〃了。

老师归纳：如何面对初中的新生活呢？

1）调整心态，适应环。进入初中后，面对新的

学习环，可能会有一些不适应，所以要进展刚好调

整，提高适应实力。首先要从心理上认可和承受，刚

好分析不适应的缘由，刚好进展心理上的调整，这样

能使自己尽快与新环相适应。

2）珍惜新起点。初中阶段在人生中是一个很重要

的阶段，我们的身体将快速成长，学问会不断地丰富,

实力会得到很大提高，为今后的生活和工作打下重要

的根底。我们要珍惜这个新起点，把它作为我们人生

道路上的一个加油站。

3）珍视新友情。我们踏入新的班级，将相识更多

新的同学，结交更多的新挚友。这份成长中的友情,

将使我们宝贵的初中生活更加精彩。

4）准备应对新的学习生活。初中学习与小学会有

很大的不同，将学习很多新课程，面对很多新老师,

适应新的学习