网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

教案人教版七年级上册语文《春》学案.docx

教案人教版七年级上册语文《春》学案.docx

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

教案人教版七年级上册语文《春》学案

十一春

【学习目的】

1、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。

2、体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用,品味优美的语言。

3、培养学生热爱大自然,发觉大自然美的才能。

【学习重点】

本文寓情于景,情景交融的写作手法。

【学习难点】

作者抓住事物特征描写景物的方法。

【知识链接】

1、走近作者

朱自清,(1898-1948)原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,生于江苏东海,后随祖父、父亲定居扬州。幼年在私塾读书,受中国传统文化的陶冶。他是“五四”爱国运动的参加者,受五四浪潮的妨碍走上文学道路。朱自清有著作7种,共约190万字,包括诗歌、散文、文艺评论、学术研究等。《春》、《背影》、《荷塘月色》都是脍炙人口的名篇。北京解放前夕,患胃病辞世。

2、相关材料

本文大致写于在1928年到1937年之间。1929年10月,朱自清送夫人武钟谦回扬州养病,同年11月26日,武钟谦去世,葬于念四桥祖茔,时年仅32岁,遗下三子三女。这个时期,正是作者彷徨苦闷而埋头于古典文学研究的阶段,因而,关于春天,只能是牧歌式地抒唱。

【自主学习】

1、给以下加点字的读音:

酝酿()抖擞()应和()嘹亮()

稀疏()安巢()撑伞()黄晕()

2、《春》是一篇_______(体裁)作者_______,字_______。现代散文家、_______、_______。他的散文,清新而真诚,散文代表作有__________、__________、__________。

3、解释以下词语。

欣欣然:

朗润:

酝酿:

繁花:

赶趟儿

呼朋引伴:

花枝招展:

4、指出以下句子运用的修辞手法。

①山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。()

②小草偷偷地从土里钻出来了。()

③“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。()

【合作探究】

5、朗读课文,思索作者对全文是如何按照盼春-绘春-赞春构思的,在绘春中重点描绘那些图画?

6、学生再读课文,把本人喜爱的词语画出来,并写出喜爱的理由。例如:春草图的描写喜爱的词语:⑴嫩嫩的、绿绿的、⑵偷俞地、钻等

理由:⑴写出了春草嫩绿的特点。

⑵写出小草破土而出挤劲,写出不经意间,春草悄然而出的情景和作者惊喜的感受。如此使无认识的、无情感的小草大概有了认识、有了情感。

分小组交流,读本人喜爱的词和句子,说喜爱的理由(教师参与在一个小组内)

7、你最欣赏文中哪些段落?试说出理由。

8、背诵结尾三段,思索三个比喻句有何作用?

9、大自然是漂亮的,而朱自清笔下的《春》更美,这就需要我们用心去品味欣赏。请同学们轻声朗读课文,找找你认为写得最好的句子,想想它好在哪里?

如:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”

明确:这里的“偷偷地”“钻”,运用拟人的修辞方法写出了小草在人们不知不觉中破土而出的情形,尤其是“钻”字让我们体会到了小草旺盛的生命力。

【精读精练】

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

10、品味以下加点词的生动性:

①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

钻:

②花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

闹:

11、第一段尽管写春草,但是写了人的动作行为,目的是什么?

12、短文写春花花色艳、品种多,能够用成语来概括。

13、在描写春花的一段中,作者想要表达的中心意思是什么?

14、文中写春花是描写,写蜜蜂等是对春花的描写。

【主题阅读】

(-)阅读下面文章,答复以下咨询题。

春天

①热爱生活的人,对待春天就像珍惜本人的生命般真诚而执著。一丝毫不起眼的绿,一抹微缺乏道的青,会使他眸子闪亮,盈满青春的光荣;心湖生辉,荡漾幸福的涟漪。春天关于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股奇妙的魔力和生命力。

②春在田畴,松软的泥土散发着清新温润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的活力;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫雪白的云朵间,甜脆笑声穿越浩淼九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐吵嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……

③春天是一缕悄

您可能关注的文档

文档评论(0)

中小学教育 + 关注
实名认证
服务提供商

专注数十年中小学教育课件、试卷、练习、学案、教案等制作

1亿VIP精品文档

相关文档