教案人教版七年级上册语文单元目标检测卷第一单元.docx

教案人教版七年级上册语文单元目标检测卷第一单元

一、语言积累运用及表达(30分)

1、请将以下句子写在相应的方格里，要求书写标准、端正、整洁。（3分）

将爱心送给别人，把决心留给本人。

2、给下面加点的字注音。(3分)

撩拨伫立抽泣

3、以下词语中，其中三个有误，请找出并改正。(3分)

辜负遭蹋繁秘凝成喧滕

改为改为改为

4、依照句末括号内的意思在横线上写出相应的成语（3分）

⑴班主任应是一个的“气象专家”，能通过学生的表情来预测阴晴雨雪，及时把一切不利要素窒息在萌芽之中，做一个以每一个学生都心中有数的人。（任何小咨询题都看得一清二楚，比喻为人特别精明）

⑵周笔畅童年照片曝光，其姿态表情让人。（忍不住笑）。

⑶那家伙看上去像个，事实上一点能耐也没有。（指高大笨重的东西，描述外表上特别强大但实际上特别虚弱的事物）

5、下面几组词语依次填入各句横线处恰当的一项为哪一项()（3分）

⑴小时候，我常在窗口痴想—山那边是什么呢？

⑵我终于爬上去了，在石架上，心有余悸，尽量往里靠。

⑶墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，居然出了一截小瓜苗。

⑷我了一下那小小的紫色的花舱，那儿满装生命的洒酿。

A、坐、蹲、长、抚摸B、伏、蹲、冒、抚摸

C、伏、站、长、触摸D、坐、站、冒、触摸

6、以下句子有语病的一项为哪一项（）（3分）

A、我们要时刻牢记交通法规，确保本人与别人的平安，行平安路，做文明人。

B、我们的校长特别年轻，大概三十岁左右。

C、我们只有相信本人的才能，才能在各种考验前充满决心。

D、有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要缘故。

7、下面四个句子表达的意思根本一样，但说法不同。假如你看到某同学穿的衣服特别漂亮，你要告诉别的同学，应选择的句子是()（3分）

A、她穿的衣服还算漂亮B、她穿的衣服难道不漂亮吗

C、她穿的衣服漂亮的过了头D、她穿的衣服真漂亮！

8、用短信息交流，既便捷又时髦。短信的编写，要求语言简练、精巧。如下面这条老师节短信：“你是一把伞，为我遮风蔽雨；你是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝愿您，我永远亲爱的老师！”不仅符合要求，而且特别好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法（比喻），给你的老师拟一条老师节短信。

9、对第一单元关于“人生”内容的课文，有人说，初一的学生还处在游戏的年龄，一入学就让他们感悟人生、品味人生，话题太沉重了，学生理解不来；也有人说，进入中学，又一个学习旅程开场了，在小孩人生观构成的关键时刻，学习一组关于理想关于人生的文章，为日后的人生打下精神的底子，对小孩的健康成长特别有好处。面对以上不同的观点，你的看法是什么？所持的理由是什么？请结合本人的学习体验，大胆的发表你的见解。（100字左右）（8分）

二、文言文阅读（11分）

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

10、解释加点词语的意思。（2分）

项为之强：徐喷以烟：

11、翻译句子：夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。（3分）

12、选段中写出了作者细察之后的欢乐心情的两个词语是：、。（2分）

13、作者在文中说“时有物外之趣”，那么请你概括一下选段中作者写到的两件有物外之趣的事。（每件不超过10个字）（4分）

①②

三、现代文阅读（29分）

（一）阅读文章《走一步，再走一步》（选段），完成14－17题。（14分）

“听我说吧，”我父亲说，“不要想着间隔有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地点，你能看见石架下面那块岩石吗?”

我渐渐地把身体移过去。“看见了。”我说。

“好，”他对我说，“如今你把左脚踏到那块岩石上。不要担忧下一步。听我的话。”

这大概能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了决心。“特别好，”我父亲叫道，“如今挪动右脚，把它移到右边稍低一点的地点，那儿有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的决心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只挪动一小步，渐渐爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是抽泣了一会儿，然后，我产生了一种宏大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发觉，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起特别久往常我在那座小悬崖上所学到的经历，我便能应付一切。我提示本人，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地点。这时，我便能够惊奇而骄傲地回头看看，本人所走过的路程是多么漫长。

14、找出描写“我”下山时心理变化的关键词语，