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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是(??)。
A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计
2.我们经常在(??)看到大树。
A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上
3.可以用不同的工具来测量物体,(??)的工具便于测量长的物体。
A.长?????????B.短
4.尺子和测量纸带对比,有哪些相同的地方?(???)
A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲
5.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度,结果是(?)个格的长度。
A.6?????B.7?????C.8
6.不适合观察植物的地点是(??)。
A.墙角????B.花坛????C.池塘里
7.荷花生长在(??)。
A.海洋里?????B.山上?????C.水里
8.我们观察到校园里松树的叶是(??)。
A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的
9.测量大树的粗细,应选择使用(???)。
A.??????????B.?????????C.
10.枫叶的形状像(??)。
A.手掌?????B.心形?????C.方形
二.填空题(共10题,共44分)
1.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
2.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
3.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
4.植物可以(???)我们的环境。
5.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
6.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
7.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
8.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
9.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
10.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
三.判断题(共10题,共20分)
1.每次测量只测一次就可以。(?)
2.植物可以美化、绿化环境。(?)
3.植物是有生命的,它的生长需要水和阳光。(??)
4.叶是植物的一部分。(??)
5.尺子上的刻度是随意画的。(?)
6.人体可以作为一种测量工具,方便比较与测量确定起点和终点。(??)
7.植物的生长需要水分。(??)
8.在比较距离时需要标出起点和终点。(?)
9.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。(?)
10.只要有小立方体,就能测出小桶边缘一周的长度。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连:将大树一年四季的变化与季节用线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
七.综合题(共3题,共17分)
1.观察下图,回答问题。
观察植物的顺序是(??)。
A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的
图中的小女孩使用了(??)的观察方法。
A.用眼睛看???B.用嘴巴尝???C.用鼻子闻
2.将下列叶子按由小到大的顺序排列。
(???)→(???)→(???)→(???)
3.画一画:将你观察过的植物画下来,先画土,再画茎,然后画根,最后画叶,涂上颜色,尽量画得完整。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.C
6.C
7.C
8.A
9.B
10.A
二.填空题
1.起;终
2.氧气
3.纸带;棉线;小棒
4.美化
5.玉米;大豆;高粱;花;
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