教科版科学一年级上册期末测试卷含答案【达标题】.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

2.（?）是松树的叶子。

A.?????B.?????C.?

3.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

4.下面（?）活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

5.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

6.测量大树的粗细，应选择使用（???）。

A.??????????B.?????????C.

7.关于跳远比赛，下列说法正确的是（??）。

?

A.起点和终点都相同???????B.起点应相同，终点可以不同???????C.只有起点，没有终点

8.要测出水桶一圈的长度，选择（?）来测量更方便。

A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体

9.（?）是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

10.在比赛纸蛙跳远时，起点要（??）。

A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择

二.填空题(共10题，共60分)

1.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

2.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

3.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

4.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

5.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

6.我们生活中常见的尺子的名称。

7.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

8.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

9.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

10.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物是有生命的，我们不能伤害它们。（??）

2.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（??）

3.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

4.塑料花是有生命的。（??）

5.纸带上的小格可以不相同。（?）

6.大树的茎比菊花的茎细。（??）

7.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。（??）

8.植物的生长需要水分。（??）

9.预测是测量之后要做的一步。（?）

10.这两片树叶是同一种植物的。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共22分)

1.请帮阿星回答怪教授提出的问题。

1.上面的两种测量方法结果一样吗？（??）

A.一样?????B.不一样

2.你更喜欢哪种测量方法？为什么？

我更喜欢第（???）种测量方法。因为第（???）种方法更（???）、更准确。

2.请将叶按由大到小的顺序排列一下。（填序号）

（???）（???）（???）（???）

3.我会用尺子测量，并把结果记录下来。

橡皮长（???）厘米

桌子高（???）厘米

书宽（???）厘米

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.