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幼儿园一日活动的
安全管理;提纲
幼儿园一日活动的组成、原则、指导
一日活动中的安全教育
家园沟通
;关于幼儿园安全的法律法规;幼儿一日活动安排表;幼儿园一日生活的组成;实施原则;组织与指导;入园
热情接待,严格晨检;入园—幼儿;入园—教师;饮水—幼儿;饮水—教师;盥洗—幼儿;盥洗—教师;进餐—幼儿;进餐—教师;午睡—幼儿;午睡—教师;入厕—幼儿;入厕—教师;离园—幼儿;离园—教师;第二部分:运动活动;晨间活动—教师;晨锻早操—幼儿;体育活动—教师;第三部分:游戏活动;游戏活动—幼儿;游戏活动—教师;第四部分:学习活动;学习活动的过程:;组织学习活动的方法和策略;学习活动—幼儿;学习活动—教师;幼儿心理健康之沙盘;;幼儿心理健康之绘本;;;;鼓励自由创作的书
(一)《蜡笔盒的故事》
(二)《阿罗有枝彩色笔》
(三)《阿罗的童话国》
(四)《阿罗房间要挂画》
(五)《野蛮游戏》
(六)《美术课》
(七)《哈啰,你要什么?》
(八)《当熊遇见熊》
(九)《点》
;学习尊重残疾人的绘本
(一)《我的妹妹听不见》(听障)
(二)《叔公忘记了》(老年痴呆)
(三)《好好爱阿迪》(唐氏症)
(四)《威威找记忆》(失忆老人)
(五)《我的姊姊不一样》(智障)
(六)《祝你生日快乐》(癌症)
(七)《瑞奇的烦恼》(身体缺陷)
(八)《先左脚,再右脚》(中风老人)
(九)《超级哥哥》(智障)
(十)《跟着爷爷看》(视障)
(十一)《珊珊》(肢障)
(十二)《小纸箱》(流浪汉)
;了解与珍惜友情的绘本
(一)《嘉嘉》
(二)《大手握小手》
(三)《平克与薛伊》
(四)《最珍贵的宝贝》
(五)《没有你,我怎么办》
(六)《月亮,地球,太阳》
(七)《我最讨厌你》
(八)《???喜欢你》
(九)《玛德琳》
(十)《你是我的朋友吗?》
(十一)《我是老大》
(十二)《通通是我的》
(十三)《为什么》
;面对成长的绘本
(一)《小女儿长大了》
(二)《有什么毛病》
(三)《精彩过一生》
(四)《我小时候长什么样子》
(五)《你很快就会长高》
(六)《阿虎开窍了》
(七)一颗超级顽固的牙齿
;发挥想像,玩游戏的绘本
(一)《假装是鱼》
(二)《戴帽子的猫》
(三)《毛儿的大提琴》/《小莫那上山》
(四)《恐龙王国历险记》
(五)《神秘的生日礼物》
(六)《在一个晴朗的日子里》
(七)《喂!下车》
(八)《永远吃不饱的猫》
(九)《门铃又响了》
(十)《好饿的毛毛虫》
(十一)《好安静的蟋蟀》
(十二)《你喜欢》
(十三)《当我想睡的时候》
(十四)《谁吃掉了?》
(十五)《藏在哪儿呢?》
;鼓励幼儿勇于做自己的绘本
(一)《奥力佛是个娘娘腔》
(二)《威廉的洋娃娃》
(三)《爱花的牛》
(四)《美术课》
(五)《蜡笔盒的故事》
(六)《我就是我》
(七)《你很特别》
(八)《森林大熊》
(九)《田鼠阿佛》
(十)《阿力和发条老鼠》
(十一)《世界为谁存在》
(十二)《土拨鼠的故事》
(十三)《大箱子》(管教与爱心)
(十四)《大脚丫跳芭蕾》
;一日活动中的安全教育;国旗下讲话;避险与逃生;教师安全培训;讲解灭火器的使用方法;消防员叔叔来二幼;消防官兵介绍救火服及器械;观看消防器材;参观消防车;我是小小“消防员”;模拟火场逃生;需要家长配合的安全工作;家长是幼儿的第一任教师,也是幼儿教育的重要力量。
;
《纲要》“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”;幼儿园与家庭合作的几种方式
;教师与家长沟通的技巧;家园沟通的艺术;学习的本质
不在于你记住了什么
而在于,它触发了你的思考……
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