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破局与重构:以北京A大学独立学院为例探究我国大学独立学院管理之道
一、引言
1.1研究背景与意义
独立学院作为我国高等教育发展进程中的重要创新形式,自诞生以来便在高等教育体系中占据着独特且关键的地位。在20世纪末,为了满足社会对高等教育日益增长的需求,同时缓解国家教育资源的相对不足,独立学院应运而生。它是普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校,是民办高等教育的重要组成部分。这种新型办学模式不仅有效整合了社会资源,拓宽了高等教育的投资渠道,还极大地丰富了高等教育的办学层次和类型,为更多学子提供了接受本科教育的宝贵机会,有力地
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