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“一案到底”：高中《经济生活》教学的创新引擎

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，教育改革的浪潮正席卷全球，高中思想政治课作为培养学生正确世界观、人生观和价值观的重要阵地，也面临着前所未有的挑战与机遇。随着时代的发展，社会对人才的要求日益提高，不仅需要具备扎实的专业知识，更要有良好的思想政治素养、创新思维和实践能力。在此背景下，高中思想政治课教学改革迫在眉睫。

传统的高中思想政治课教学，常常侧重于理论知识的灌输，教学方式较为单一，学生在课堂上往往处于被动接受知识的状态。这种教学模式下，学生对知识的理解和掌握较为肤浅，难以将所学知识与实际生活相联系，更难以培养出适应时代需求的综合能力。例如，