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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.观察比较下图,合适的方法是(??)。
A.比较长短????B.比较高低????C.A和B
2.下列选项中,(??)是植物。
A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头
3.下边的树叶是属于植物(??)的。
A.?????B.?????C.?
4.下面画圈圈的部分是植物的(???)。
?
A.茎??????B.根??????C.叶
5.在观察植物时,不会用到的工具是(??)。
A.记录夹????B.笔????C.望远镜
6.下列说法正确的是(???)。
A.测量纸带上的小格子可以不相同
B.用纸带测量比用小立方体测量更准确
C.测量物体的长度,只需要测量一次就可以了
7.比较距离时,不需要标出(?)。
A.起点???B.终点???C.中点
8.下面哪个箭头最长?(??)
A.A??????B.B??????C.C
9.下列选项中,(??)不是植物。
A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树
10.下面是制作测量纸带的步骤,请排序(?)。
A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①
二.填空题(共10题,共68分)
1.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
2.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
3.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
4.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
5.在括号中写出植物对应的名称。
6.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
7.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
8.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
9.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
10.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物都需要阳光和水分。(??)
2.测量纸带不能测量不规则的物体。(??)
3.植物的生存只需要水分和土壤。(??)
4.黑板上画的花是活的植物。(?)
5.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。(??)
6.同一种植物的叶的形状基本相同。(??)
7.我可以爬上树摘叶子观察。(?)
8.植物是有生命的,是生物。(?)
9.软尺可以用来测量腰围。(??)
10.叶子是没有生命的。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
5.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
七.综合题(共3题,共18分)
1.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛,说法对的圈“√”,说法错的圈“×”。
(1)泽雨的纸蛙跳得远。(??)
(2)两个纸蛙跳得一样远。(??)
2.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。
这是一棵(?)。
A.杨树???B.松树???C.梧桐树
通过观察,我发现这棵树的叶子是(?)的。
A.针形???B.扇形????C.椭圆形
由此我推断(?)是这棵树的叶子。
A.???B.?C.?
3.将下列叶子按由小到大的顺序排列。
(???)→(???)→(???)→(???)
参考答案
一.选择题
1.B
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