部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷【完整版】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.丽丽在（??）上画画，妈妈批评了她。

A.白纸上

B.墙壁上

C.沙滩上

2.要想（??）看电视的时间，就多安排些室外活动。

A.增多

B.减少

C.增加

3.如何能让自己双休日更加有意义，更加快乐呢？（??）

A.玩手机

B.看课外书

4.每个人都有行的地方，也有不行的地方，所以我们（??）。

A.要相信自己

B.要盯住自己的不足

C.不能看别人的优点

5.下列哪种玩法十分危险？（??）

A.在马路上踢足球

B.在操场上打羽毛球

C.在家里捉迷藏

6.想给未来的地球留下什么？一朵花，一棵树，还有一片永恒的（??）。

A.蓝色

B.红色

C.绿色

7.上课时管不住自己，爱做小动作，可以（??）。

A.唱唱歌转移注意力

B.关上课本休息一会儿

C.请同桌提醒自己

8.发现别人的优点时要（）他们。

A.嘲讽

B.称赞

C.远离

9.春天是万物（??）的季节。

A.收获

B.生长

C.开花

10.（??）活动有危险，要有大人保护。

A.翻跟头

B.跳长绳

二.填空题(共10题，共46分)

1.我常玩的游戏有（?????）、（?????）、（?????）等。

2.有些事要（???）试，有些事不能试，有些事（???）可以试。

3.客人来了先（???），待人接物有（???）。

4.坚持本身就是一种（???）。

5.跳绳拴在身上，可以（?????）；跳绳打个结，变成（?????）；跳绳来回摆，看谁（?????）；跳绳当竹竿，（?????）。

6.我是一颗开心果，（???）还幽默。（???）多助人，快乐别人我快乐。

7.洗水果的水用（???）接住，还可以（???）。

8.（???）只是第一步。此外，还要（???）地呵护，勤（???），适时施肥，（???），才会有收获。

9.地球是我们的（???），我们要（???）地球。

10.如果发现严重污染大气的行为，我们可以拨打（???）环保热线进行举报。

三.判断题(共10题，共23分)

1.花生米是种子。（??）

2.新型冠状病毒防控期间，我们一定要勤洗手、少扎堆玩。（?）

3.游戏、读书、挑战都能够带给我们快乐。（??）

4.大量捕捉青蛙，会导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产，生态受到破坏（?）

5.用过的水已经脏了，没有用了，就应该倒掉。（??）

6.小明一张纸写几个字就扔掉了，真浪费。（??）

7.教室里没人的时候，我们要随手关灯。（??）

8.只要我自己快乐就行了，周围的人快乐不快乐都不重要。（??）

9.妈妈扫地扫得腰酸背痛，我赶紧帮妈妈扫地。（??）

10.挂历纸可以做成盲人的练习本。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.传统游戏换个玩法可以变成新游戏。下列是跳绳的游戏，它有很多种方法，请你连一连。

跳绳拴在身上???多人一起玩。

跳绳打个结????可以比力量

两人撑起绳????变成呼啦圈

跳绳来回摆????变成小鱼池

跳绳当竹竿????看谁反应快

五.简答题(共5题，共26分)

1.要读三年级了，想想自己的新目标吧。

2.学得好的方法？

3.我有珍惜水的好主意。（写出四条）

4.生活中，你都经历过哪些“坚持”，有什么感受？

5.写一写你知道的传统游戏。（至少3个）

六.综合题(共2题，共14分)

1.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢？请你在危险事物的（??）里打上“√”。

（??）我想学翻跟头。

（??）我想回答问题，但是不敢举手。

（??）我想去野外湖里游泳。

（??）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

（??）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

2.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.A

6.C

7.C

8.B

9.B

10.A

二.填空题

1.捉迷藏；荡秋千；下棋

2.大胆尝；要别人帮助

3.问好；礼貌

4.收获

5.比力量；呼啦圈；反应快；三人一起玩

6.快乐机灵；真诚赞美

7.盆子；再用

8.播种；细心；除草；浇水

9.家园；爱护

10.12369

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.×

9.√

10.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.（1）我希望能学会游泳。（2）我希望有更多的朋友。（3）我希望能为班级增光。

2.（1）听课要认真。（2）勤学多请教。（3）讨