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教师个人发展计划新教师

Teacherpersonaldevelopmentprogramnewteachers

(教师工作计划)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YW-JH-033869

教师工作计划|TeacherWorkPlan

教师工作计划

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教师工作计划

教师个人发展计划新教师

计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成

良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、

不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适

可以下载直接打印使用。

教师个人发展计划篇一

现在我已经成为了一名刚刚踏上工作岗位的新教师，很庆幸自己能从事这样

一份有意义的工作，从踏上讲台的那一刻起，心中就有了一份沉甸甸的责任感!

在工作中我总是碰到各种各样的困难，但作为一名新教师，现在正是学习的时候，

在学习的过程中可以不断成长，在困难的过程中成熟，经验是需要积累的，虽然

我才刚刚进入这个领域，可是就如一句古话一样，“路漫漫其修远，吾将上下而求

索”。通过自己的努力，加上跟随有经验教师的学习，相信自己会渐渐地获得进

步和改善。想起苏格拉底说的一句话：“当我们为奢侈的生活而疲于奔波的时候，

幸福和生活已经离我们越来越远。做人要知足，做事要知不足，做学问要不知

足。”作为刚刚上岗的新教师，做起学问来确实感觉永远也不能知足似的。要学的

东西太多太多了，面对一次次突如其来的考验总会让我措手不及。刚迈上讲坛的

我心里清楚自己想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断地发展,不断地进步。

为此，我觉得为自己设计一个人生发展规划是必要的，也是特别重要的。发

展总目标：成为一名充满爱心、耐心、上进心的一线小学语文教师。

一、个人现状分析：

(一)优势分析：一开始工作就让我与一年级的孩子一起学习，孩子们那天真

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教师工作计划

单纯的眼神，那似有若无的认真，那时常只想靠你近一点的亲切都是我喜欢我渴

望的自然。孩子们喜欢的“写字”活动也是我的兴趣之一。普通话也算是我的一大

特长。儿歌、童话、故事、古诗、儿童诗等文学富有情趣，读来让人觉得好像在

亲近一种纯天然的东西，幻想与想象总会让人特别充满信心。

(二)劣势分析：对小学低年级语文教学经验和班主任工作经验比较缺乏;个人

的基本功还要不断发展与提高。具体可以从这样几个方面来看：

(1)研究教材的能力还不够，不能准确地与文本对话，挖掘适合儿童的东西，

不能结合学生的具体情况进行备课。

(2)教学实践经验不足，如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便能力等还

需要好好加强训练。

二、个人今后的发展目标

认真学习小学语文新课程标准，阅读一些关于教育的书籍，努力提高自己的

理论知识水平，全面深入得认识新课程，新理念。把自己的学习心得及时记录下

来，认真备好每堂课，努力上好每一堂课，并写好反思。争取把理论知识运用到

实践中，在尝试应用的同时不断反思，在不断的反思中求得进步。写好师徒结对

的总结，做好汇报工作。

充分应用新的理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新，深入研究，探

讨交流。平时多多请教指导老师和其它有经验的老师