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教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.“拃”最早是(?)人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

2.下面是制作测量纸带的步骤,请排序(?)。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

3.下列说法正确的是(???)。

A.??B.??C

4.我们观察到校园里松树的叶是(??)。

A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的

5.给下列测量步骤排序(??)。

(1)数一数一共几拃

(2)一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)

(3)在相连处画线做记号

(4)从桌角开始

A.(4)(2)(3)(1)????B.(2)(3)(4)(1)????C.(1)(2)(3)(4)

6.(?)是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

7.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是(??)。

A.不一样的???????B.一样的

8.雪松叶是(??)。

A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的

9.植物的作用不包括(??)。

A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰

10.在比较纸蛙跳远的活动中,纸蛙的起点要(??)。

A.相同????B.不同?????C.都可以

二.填空题(共10题,共44分)

1.在用物体测量时,要注意(???)相连。

2.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。

3.叶子由叶(???)、叶(???)组成。

4.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。

5.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)

6.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。

7.我们生活中常见的尺子的名称。

8.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。

9.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。

10.一拃是指(???)和(???)之间的距离。

三.判断题(共10题,共20分)

1.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)

2.我从树上摘一片叶子来观察。(??)

3.植物是不会生病的。(??)

4.判断下列说法是否正确,用笔圈出相应的答案。(??)

5.竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。(??)

6.不是所有的植物都需要大量的水分。(?)

7.植物的叶会慢慢发生变化。(??)

8.在跳远比赛中,只有用尺量才能比较出远近。(?)

9.植物的叶会慢慢发生变化。(??)

10.观察植物可以用嘴尝。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题,共6分)

1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题,共24分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.塑料花是植物吗?为什么?

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。

(1)

(2)

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?

七.综合题(共3题,共22分)

1.排序题。

回忆制作纸带的过程,并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程,按顺序排列应是(???)。

2.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。

排序:(???)

3.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.A

6.A

7.B

8.A

9.C

10.A

二.填空题

1.首尾

2.提高水的温度;搅拌;碾碎

3.片;柄

4.过滤;蒸发;不能

5.杨树;小草;荷花等

6.米;刻度尺

7.卡尺;折叠尺;测距车

8.起点;终点

9.相同

10.拇指;中指

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

10.×

四.连线题

1.如图;

五.填表题

1.划去:粗细、粗细、小大

六.简答题

1.使用标准工具进行长度的测量。

2.

3.塑料花不是植物。它没有生命。

4.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远

5

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