2024秋三年级数学上册三加与减第6课时练习二教案北师大版.docVIP

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第6课时练习二

练习二

1．通过练习，进一步体会连加和连减运算的意义，感受连加、连减、加减混合运算在实际生活中的应用。

2．会借助简洁的直观图分析理解数量关系，并能运用三位数连加、连减和加减混合运算解决生活中的实际问题，能有条理地表达自己的思索过程，逐步积累提出、分析、解决问题的阅历。

3．经验与他人沟通各自算法的过程，驾驭三位数连加、连减和加减混合运算的方法，并能正确进行计算，逐步养成细致倾听、擅长表达、反思质疑、细心计算、刚好验算的学习习惯。

重点：学生娴熟驾驭三位数连加、连减和加减混合运算的方法。

难点：提高从图表中获得有用信息、独立解决问题的实力。能敏捷地运用所学的方法解决简洁的实际问题。

一、复习

1．提问：通过这一单元的学习，请你说说你有什么收获。(指名口答)

2．说明练习内容，导入课题。

二、指导练习

1．以示意图的形式呈现问题，培育学生读图获得数学信息的实力。

(1)找出数量关系。

(2)列式解决问题。

2．指名学生板演，集体订正。

3．培育学生独立选择信息解决问题的实力。

(1)学生尝试独立解决问题。

(2)集体订正。

4．小组探讨，相互说说自己的解题思路。

集体沟通，订正。

5．先让学生尝试独立解题，再集体订正。

6．(1)小组探讨，说一说解决问题的过程。

(2)解决问题。

(3)集体订正。

7．解决有关里程表的问题，目的是提高从图表中获得有用信息、独立解决问题的实力。

(1)先让学生在图中画一画，正确理解给出的信息并解决问题。

(2)集体订正。

8．(1)学生细致视察算式，独立尝试找寻答案。

(2)第三个竖式有多种填法，组织学生探讨。

练习二

学生通过练习，领悟、巩固、加深理解了所学的基础学问、驾驭了基本技能、提高了分析问题和解决问题的实力。