教科版一年级上册科学期末测试卷带答案（典型题）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列说法正确的是（???）。

A.测量纸带上的小格子可以不相同

B.用纸带测量比用小立方体测量更准确

C.测量物体的长度，只需要测量一次就可以了

2.不可以吃的是（??）。

A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头

3.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（??）。

A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确

4.植物生活必需的条件不包括（?）。

A.????B.???C.?

5.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

6.下面（??）的观察行为是不对的。

A.????B.????C.?

7.银杏树叶像（??）。

A.扇子??????B.手掌??????C.针

8.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

9.（??）是植物的特点。

A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色

10.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（???）

A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲

二.填空题(共10题，共50分)

1.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

2.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

3.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

4.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

5.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

6.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

7.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

8.植物可以（???）我们的环境。

9.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

10.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

2.植物的生存只需要水分和土壤。（??）

3.利用放大镜观察植物，能让我们获得很多肉眼观察不到的信息。（?）

4.植物能释放氧气，净化环境。（??）

5.植物的叶是会慢慢生长变化的。（??）

6.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（??）

7.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（??）

8.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（?）

9.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（?）

10.在土里的根是植物的一部分。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.塑料花是植物吗？为什么？

七.综合题(共3题，共18分)

1.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。

2.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

3.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是：（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.B

6.B

7.A

8.B

9.A

10.A

二.填空题

1.纸带；棉线；小棒

2.玉米；大豆；高粱；花；树

3.氧气

4.杨树；小草；荷花等

5.地下

6.阳光；空气；水

7.杨树；小草；菊花

8.美化

9.近距离观察；闻一闻；摸一摸

10.5；6

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.划去：粗细、粗细、小大

六.