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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用(?)测量最好。
A.?????B.?????C.?
2.一拃是大拇指与(??)之间的距离。
A.食指?????B.中指?????C.小拇指
3.在比赛纸蛙跳远时,起点要(??)。
A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择
4.观察下图,一支铅笔相当于(??)个小立方体的长度。
?
A.10?????????B.8?????????C.6
5.下列说法错误的是(??)。
A.同种植物的叶都一模一样????B.不同植物的叶的形状不同????C.叶是植物的一部分
6.在照顾植物时,错误的做法是(??)。
A.???????B.??????C.
7.下面的叶子是柳树叶子的是(??)。
A.??????B.??????C.
8.可以利用(?)来测量身高。
A.????B.?????C.????D.
9.我们观察到校园里松树的叶是(??)。
A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的
10.测量物体长度时,测量计划是(?)。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④
二.填空题(共10题,共58分)
1.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
2.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
3.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
4.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
5.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
6.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
7.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
8.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
9.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
10.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们可以用拃来测量长度。(??)
2.软尺可以用来测量腰围。(??)
3.我们吃的粮食是植物给的。(??)
4.在土里的根是植物的一部分。(??)
5.预测能帮我们节省测量时间。(??)
6.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。(??)
7.我是有生命的!(??)
8.所有植物都可以制作成中药材。(??)
9.植物都是绿色的。(??)
10.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下面这片叶子找不到家了,请你用连线的方式帮它找到家。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.塑料花是植物吗?为什么?
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
5.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
七.综合题(共3题,共13分)
1.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛,说法对的圈“√”,说法错的圈“×”。
(1)泽雨的纸蛙跳得远。(??)
(2)两个纸蛙跳得一样远。(??)
2.小红在测量课桌的长度和宽度,请你帮她完成记录。
课桌的长度:(???)拃多。
课桌的宽度:(???)拃多。
3.排序题。
回忆制作纸带的过程,并将下面做法按顺序排列。
①???????②?????③?????④
正确的制作过程,按顺序排列应是(???)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.B
5.A
6.C
7.B
8.D
9.A
10.B
二.填空题
1.看;闻;摸
2.近距离观察;闻一闻;摸一摸
3.相同
4.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
5.比较高矮;比较长短;比较大小
6.叶画
7.卷尺;直尺;软尺
8.玉米;大豆;高粱;花;树
9.大小;形状;颜色状态;组成成分;三态变化
10.
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