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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共26分)
1.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是(??)。
A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计
2.不可以吃的是(??)。
A.大葱???????????B.西红柿???????????C.马蹄莲
3.请找出不是同一类的树叶。(??)
A.????B.????C.?
4.“拃”最早是(?)国人最先发明的。
A.英国???B.美国???C.中国
5.下列选项中,(??)是银杏叶。
A.???????B.?????C.
6.要测量水桶的周长应选用(???)。
A.????????B.????????C.
7.下列说法错误的是(??)。
A.同种植物的叶都一模一样????B.不同植物的叶的形状不同????C.叶是植物的一部分
8.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。
A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺
9.在测量物体的长度时,我们一般要测量(?)次。
A.1?????B.2?????C.3
10.下列植物中,属于开花植物的是(??)。
A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花
二.填空题(共10题,共72分)
1.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
2.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
3.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
4.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
5.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
6.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
7.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
8.植物可以(???)我们的环境。
9.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
10.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.观察植物不需要了解它的名称。(??)
2.判断下图做法是否正确。(?)
3.植物的生长只需要阳光和水分就够了。(??)
4.植物会动。(??)
5.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是一样的。(??)
6.我是有生命的!(??)
7.种植绿豆种子,需要保持湿润。(??)
8.到了秋天,所有植物的叶子都会变黄。(??)
9.植物是有生命的。(?)
10.月季的生长需要阳光。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
3.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
4.塑料花是植物吗?为什么?
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
七.综合题(共3题,共18分)
1.按照身高从矮到高编号,在□里分别填写1,2,3,4。
2.动物是“活”的,植物也是“活”的吗?让我们来比一比,划掉不正确的吧!
(1)动物和植物都会长大吗?(是否)
(2)动物和植物都需要水吗?(是否)
(3)动物和植物都会繁殖后代吗?(是否)
(4)动物是“活”的,植
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