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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》标准卷.docxVIP

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》标准卷.docx

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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.你的好友被人欺负,你会(?)。

A.看到就去向老师报告

B.对欺负行为说“不”

C.赶紧走开

D.起哄看热闹

2.面对部分民间艺术的衰落,我们青少年应该(??)。

A.成为继承人,将艺术继承下去

B.不用理会

C.学生只要好好学习书本知识就行了,民间艺术和自己没有关系

3.关心和和帮助别人也是一门学问。下列语句(?),会让被帮助者更愿意接受。

A.嘿嘿,大胖子,拿着很吃力吧,我帮你拿

B.瞧你走路真费劲,我看着就难受,我去帮你买饭吧

C.你为班级打球累了,我顺便帮你打水买饭吧

4.下列做法能交到朋友的是(???)。

A.雅丽觉得新转来的同学又土又笨

B.小茹非常友善,总是乐意把东西借给同学们用

C.看到同学获奖后,玲玲很不服气,认为没有什么了不起

5.和妈妈说好早上六点起床去跑步,早上却觉得天气太冷不想起床,这时你会(??)。

A.继续睡觉

B.和妈妈撒谎自己肚子疼,继续睡觉

C.克服苦难,穿好衣服,起床跑步

6.同学们都不愿意和()的同学交朋友。

A.自私

B.真诚

C.乐于助人

7.每年的端午节,我们习惯吃的食物是(??)。

A.元宵

B.粽子

C.月饼

8.不利于化解冲突的是(??)。

A.控制情绪,保持冷静

B.理直气壮,严厉指责

C.交换意见,讲清道理

D.换位思考,理解他人

9.学会合理购物,你赞成哪个同学的做法?(??)

A.小红认为价格高的东西肯定好

B.小丽购物货比三家,合理消费

C.雯雯认为购物赶时髦才体面

10.下列属于杭州的民间艺术的是(??)。

A.得胜鼓

B.余杭滚灯

C.香包制作

D.秧歌

二.填空题(共10题,共30分)

1.(???)的建设靠大家,(???)发展过程中出现的问题需要我们想办法解决。

2.生活中,我们要知道“一粥一饭,当思(???)半丝半缕,恒念(???)”。

3.在我国各地有许多著名的民间艺术,如:广东舞狮、北京京韵大鼓、(?????)景德镇瓷器、(?????)秧歌等。

4.当自己的权益受到侵犯,我们要(???)。

5.友情愈久弥坚,需要经得住(???)的考验。

6.(???)的良好运转需要不同职业人们的劳动,尽管不同的职业在(???)上存在着差别,但劳动者之间是(???)的。

7.在我们的生活中,并不是所有的要求都能得到(???)。

8.(?????)在每年4月5日前后,古时也叫三月节。也被称作“踏青节”。

9.我们既要感谢大地对庄稼的养育,也要感谢(???)付出的辛勤劳动。

10.(???)不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害。

三.判断题(共10题,共20分)

1.发生冲突时,立即反击,我才不会受气呢。(??)

2.购买商品的,只要能够买得起,就应该购买最贵的。(?)

3.小明买东西时要拆包装看了再决定买不买。(??)

4.将来,我们也可以发明、制造新的产品为人们的生活服务。(???)

5.小学生要注意节约,不大手大脚花钱,合理的消费。(??)

6.做文明的消费者,不但要语言文明,行为也要文明。(?)

7.购买商品的,只要能够买得起,就应该购买最贵的。(?)

8.有计划的消费是量入为出,过度的消费就有可能入不敷出。(??)

9.我们现在的房子都变成了宽敞明亮的房屋,以前的老屋现如今很少见到了。(??)

10.没有工业,我们的生活会很不方便。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

北京??????川剧变脸

四川??????京韵大鼓

东北??????《阿诗玛》

云南??????秧歌

江苏??????苏州刺绣

五.填表题(共2题,共24分)

1.填表题。

2.填表题。

六.简答题(共5题,共32分)

1.合理消费的好处有哪些?如何养成良好的消费习惯?

2.“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”告诉我们什么道理?

3.商品的外包装上有哪些重要的信息?

4.回顾之前的调查,你所生活的地区,有哪些需要淘汰或者加以变革的风俗?理由是什么?可能的代替性活动是什么?

5.问一问你的爸爸妈妈上学时,他们学习的课程与我们现在学习的课程有什么发展变化?你感受到了什么?

七.辨析题(共2题,共14分)

1.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗?说说理由

(1)李媛和张青相约去看电影,可李媛的自行车坏了,不能按时到电影院,她用手机及时通知了张青。

(2)明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是故意的。

2.怎样正确

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