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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面的测量工具中,如果测量大树树干的粗细,应选择(??)来测量。
A.曲别针?????B.纸带?????C.小棒?????D.小立方体
2.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比(??)。
A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确
3.下面哪一幅图是枫树叶?(??)
A.?????B.?????C.
4.测量物体长度时,测量计划是(?)。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④
5.关于用纸带测量水桶一周的长,下列说法不正确的是(??)。
A.测量时纸带要紧贴水桶,不能松,不能斜着围
B.读数时要看纸带的起点和终点
C.纸带的起点必须是0
6.小刚测量桌子的长度,用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量,大约需要(??)块橡皮。
A.6???????B.8???????C.17
7.下面画圈圈的部分是植物的(???)。
?
A.茎??????B.根??????C.叶
8.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长,(??)的说法是不正确的。
A.莹莹说:“要长期坚持观察”?????
B.阿星说:“只需要观察,不用记录”????
C.小金说:“要边观察边记录”?
9.从生态系统总体上看,草,兔、鹰三种生物的数量最多的是(??)。
A.草?????B.兔?????C.鹰?????D.不确定
10.制作纸带时不会用到(???)。
A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表
二.填空题(共10题,共52分)
1.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
2.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
3.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
4.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
5.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
6.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
7.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
8.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
9.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
10.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
三.判断题(共10题,共20分)
1.这位同学用放大镜观察植物的叶子。(?)
2.在跳远比赛中,只有用尺才能比较距离。(??)
3.在土里的根是植物的一部分。(??)
4.测量纸带不能测量不规则的物体。(??)
5.到了秋天,所有植物的叶子都会变黄。(??)
6.所有的蔬菜都是植物。(??)
7.用手测量最准确。(??)
8.植物是不会生病的。(??)
9.“十进制”对测量没有帮助。(??)
10.植物的叶是会慢慢生长变化的。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
3.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
5.塑料花是植物吗?为什么?
七.综合题(共3题,共20分)
1.识图题。(把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来)
?????橡皮的长度是(?)厘米。
?????书本的宽度是(?)厘米。
2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。
1.桌子有(???)块橡皮长
2.桌子有(???)拃长。
3.为什么测量结果不一样呢?(??)
A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误
4.用橡皮和用手测量相比,测得更准确的是(??)。
A.橡皮?????B.手
3.下面三位同
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