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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共26分)
1.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。
A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺
2.下面(??)是柳树的叶子。
A.?????B.?????C.?
3.测量小桶一周的长度,可以用(???)来测量。
A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量
4.在观察植物时一般不会用到(??)。
A.?????B.?????C.?
5.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长,(??)的说法是不正确的。
A.莹莹说:“要长期坚持观察”?????
B.阿星说:“只需要观察,不用记录”????
C.小金说:“要边观察边记录”?
6.纸蛙跳得最远的是(?)。
A.小红????B.小明????C.小丽
7.选择小立方体做标准物的原因不包括(?)。
A.每边一样长,方便使用
B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体,会降低测量的速度
8.下图中画圈的部分属于植物的(??)。
A.根?????B.茎?????C.叶
9.松树的叶子是(?)。
A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的
10.牵牛花叶的形状是(??)。
A.扇形?????B.心形?????C.掌形
二.填空题(共10题,共50分)
1.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
2.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
3.在括号中写出植物对应的名称。
4.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
5.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
6.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
7.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
8.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
9.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
10.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
三.判断题(共10题,共24分)
1.植物可以美化、绿化环境。(?)
2.植物是有生命的,它的生长需要水和阳光。(??)
3.植物是不会生病的。(??)
4.预测结果对活动一点作用都没有。(??)
5.这片叶子的形状像扇子。(??)
6.植物都生活在土里。(??)
7.植物对人类来说很重要。(??)
8.用手测量最准确。(??)
9.每次测量只测一次就可以。(?)
10.植物是有生命的,我们不能伤害它们。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.塑料花是植物吗?为什么?
七.综合题(共3题,共24分)
1.下面是慧慧的观察记录单,但是她没有填完整,你能帮她填完整吗?
(1)请根据表格内容选择相应的观察方法。(填序号)
①手?②眼??③鼻
(2)观察表格,每一列描述的是牵牛花的什么部位?将名称填入对应的表格中。(填字母)
A.茎??B.叶??C.花??D.根
牵牛花的观察记录单
2.下面这几种测量工具你认识吗?选择正确的名字填一填(填字母即可)。
A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺
1.名称(???);2.名称(???)
3.名称(???);4.名称(???)
3.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛,下面是他们比赛的情况。
(1)第一次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(2)第二次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(3)第三次
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