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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》及答案(精品).docxVIP

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》及答案(精品).docx

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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.你认为“中国创造”和“中国制造”(??)。

A.没有区别

B.制造的核心是加工,而创造的核心是设计

C.区别不大

2.下列故事与诚信没有关系的是(??)。

A.曾子杀猪

B.狼来了

C.坐井观天

3.“二人转”是(??)地区的民间艺术。

A.东北

B.西北

C.华北

4.下列说法正确的是(???)。

A.小明认为没有清洁工人,城市照样可以干净整洁

B.公务员就是白吃国家饭的职务

C.各行各业的的劳动者没有高低贵贱之分,大家都是平等的

5.(???)总是给我们温暖,让我们感受到真情的存在。

A.友情

B.冲突

C.欺负

6.大米种植过程是(??)。

①插秧??

②育秧??

③碾米??

④田间管理

⑤收割

A.①②③④⑤??B.②④⑤①③??C.②①④⑤③??D.②④③⑤①

7.下列不属于民间艺术的是(??)。

A.变脸

B.年画

C.刺绣

D.漫画

8.(?),既是中国书法艺术的体现,也是中国人美好生活愿望的表达。

A.杨柳青年画

B.苏州刺绣

C.春联

9.下列做法正确的是(?)。

A.在饭店吃饭,把剩下的菜打包带走

B.喝剩的半瓶水直接扔到垃圾桶

C.剩饭剩菜直接倒掉不要,只吃新做的饭菜。

D.吃饭的时候点太多的菜

10.小华和小明发生矛盾冲突时,彼此都认为错在对方,这时解决的办法可以是(??)。

A.以打架论输赢

B.请班长来调解

C.互不相让,继续理论

二.填空题(共10题,共28分)

1.我国渔业一般分为(???)渔业和(???)渔业。

2.我们都渴望获得(???),但我们应该明白什么是真正的友谊。

3.发票是消费者更换、保修商品,解决纠纷,索要赔偿的凭证,也是国家(???)、(???)重要工具。

4.友谊(???),需要珍惜。学会与朋友相处,友谊才能(???)。

5.只有正确认识产生冲突的(???),才能更好地解决冲突。

6.(???)行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。

7.各行各业的劳动者每天辛勤的劳动,为我们生活提供了不同的(???),才使这个社会有序地运转起来。

8.世界上没有完全相同的两片叶子,每一位同学就像树上的叶子,有很多相同点,可又(???),每个人都有自己的(???)。

9.我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的(?????)。

10.我们敬佩说到做到的人,(???)的人是得不到尊重的。

三.判断题(共10题,共20分)

1.电梯的出现解决了人们爬楼梯费力的问题。(??)

2.《中华人民共和国消费者权益保护法》第27条明确规定:经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由。(??)

3.农民收入低,干脏活累活,对社会的贡献最小。(?)

4.商场保安有权搜查有疑似偷盗行为的顾客的背包,但不能搜身。(??)

5.商家要求搜查你的身体或背包,你拒绝。(??)

6.劳动者之间是不平等的,有高低贵贱之分。(??)

7.家电类商品都有三包期,在三包期内发现质量问题是可以退换的。(??)

8.食堂服务员为我们提供服务时,我们才应该给他们一个微笑。(?)

9.同仁堂,中国民族药业一块响当当的金字招牌,300多年来长盛不衰,奥秘就在于诚信。(??)

10.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定,未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物”等不良行为。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

北京??????川剧变脸

四川??????京韵大鼓

东北??????《阿诗玛》

云南??????秧歌

江苏??????苏州刺绣

五.填表题(共2题,共18分)

1.有人说,民间艺术消失就消失了,跟我没有多大关系。你怎么看?

面对一些民间艺术衰落的现状,我们只有找出原因,才能更好地继承和发展它们。你能试着举例分析一下家乡的某些民间艺术衰落的原因吗?想一想我们又该如何保护它们呢?

2.2019年底—2020年,为了共同抗击“新冠肺炎”,中国有很多人付出了艰辛的努力,我们应该感谢他们。完成下表。

六.简答题(共5题,共35分)

1.反思一下自己曾经有过哪些浪费?今后该怎么做?

2.你生活中有说话算数的人吗?请举一例?

3.请你说一说买的物品有质量问题,你会怎么做。

4.为了避免出现麻烦和纠纷,我们在购物时应注意哪些问题?(至少说3点)

5.你有没有和你的同学产生过冲突?你当时是怎么化解冲突的?如果是现在,你会怎么解决?

七.辨析题(共2题,共16分)

1.要想富,先修路。

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