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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子
2.要测出水桶一圈的长度,选择(?)来测量更方便。
A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体
3.在校园里观察植物时,应该带上哪些工具?请选择(??)
A.??????B.??????C.?
4.叶长在(??)上。
A.根?????B.茎????C.叶
5.测量纸带上每一个小格的大小相同吗?(??)
A.不同?????B.相同?????C.不确定
6.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用(?)测量最好。
A.?????B.?????C.?
7.(??)是春季的樱花树。
A.?????????B.?????????C.
8.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢??(??)
A.一个小组一个小组地轮流测量
B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带,各小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他小组等着就行
D.老师测量,学生观察
9.下面哪幅图表示的是“一拃”?(??)
A.??????B.??????C.??????D.
10.以下哪个选项不属于植物?(??)
A.大树?????B.房屋????C.小草
二.填空题(共10题,共52分)
1.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
2.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
3.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
4.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
5.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
6.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
7.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
8.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
9.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
10.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物的叶会慢慢发生变化。(??)
2.一拃是指拇指和无名指间的距离。(??)
3.植物的生长只需要阳光和水分就够了。(??)
4.我们要注意平时可不能随意践踏草地!(??)
5.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。(??)
6.植物能生长。(??)
7.每个人的“拃”的长短都是相同的。(??)
8.我们的粮食是动物提供的。(?)
9.植物是有生命的,我们不能伤害它们。(??)
10.测量物体时,一个物体只测量一次就可以了。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把植物的名称和叶子对应起来。
??枫叶???????桑树叶??????栎树叶
?????
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
5.塑料花是植物吗?为什么?
七.综合题(共3题,共16分)
1.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了(?????)格。
每次跳跃后至少要测量(?????)次。
2.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。
???①????②????③????④
(???)→(???)→(???)→(???)
3.请按动物的实际大小,按从大到小的顺序,把它们的序号写下来:(???)
①②③
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.AC
4.B
5.B
6.B
7.C
8.B
9.D
10.B
二.
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