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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面是制作测量纸带的步骤,请排序(?)。
A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①
2.植物是(??)的。
A.多种多样?????B.仅有几种
3.下列说法正确的是(???)。
A.测量纸带上的小格子可以不相同
B.用纸带测量比用小立方体测量更准确
C.测量物体的长度,只需要测量一次就可以了
4.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(?)。
A.????B.????C.
5.在纸蛙跳远比赛开始前,需要先画出(???)。
A.起点?????????B.终点?????????C.中点
6.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是(??)。
A.不一样的???????B.一样的
7.下列选项中,(??)是植物。
A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头
8.下面不是植物的是(??)。
A.沙子?????B.草?????C.瓜苗
9.尺子和测量纸带对比,有哪些相同的地方?(???)
A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲
10.下面可以用自制纸带直接来测量的是(?)。
A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度
二.填空题(共10题,共54分)
1.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
2.共同的(???)是公平比较的基础。
3.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
4.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
5.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
6.我们生活中常见的尺子的名称。
7.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
8.在括号中写出植物对应的名称。
9.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
10.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用纸带测量比用小立方体测量更准确。(??)
2.植物可以美化、绿化环境。(?)
3.测量身高用软尺比钢卷尺合适。(??)
4.测量纸带能够弯曲。(??)
5.植物不会运动,所以植物不是活的。(??)
6.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。(?)
7.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。(??)
8.预测能帮我们节省测量时间。(??)
9.同一种植物的叶都是一模一样的。(??)
10.观察植物时,我们只用眼睛看就可以了。(?)
四.连线题(共1题,共8分)
1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.塑料花是植物吗?为什么?
七.综合题(共3题,共22分)
1.下面这片叶子找不到家了,你能帮它找到自己的家吗?
我的家是(???)。
2.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。
3.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。
(1)桌子有(???)块橡皮长。
(2)桌子有(???)根小棒长。
(3)为什么测量结果不一样呢?(?)
A.测量方法错误????B.测量单位不统一????C.记录错误
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.A
5.A
6.B
7.B
8.A
9.A
10.B
二.填空题
1.实验
2.起始线
3.阳光;空气;水
4.眼;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;闻
5.柳树
6.卡尺;折叠尺;测距车
7.水;过滤;蒸发
8.叶;茎;根
9.5;6
10.起点;终点
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.划去:粗细、粗细、小大
六.简答题
1.这
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