人教部编版九年级下册语文精品教学课件 第一单元 单元主题阅读 (9).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG单元主题阅读提示：点击进入习题123点击显示本课时答案4【任务一】阅读赏析。1.根据所给拼音补写两首诗中空缺的汉字。请同学们看《点拨训练》第11页第1-4题。①涸②寐③疲④晖返回目录2.围绕【甲】【乙】两诗中的意象，将下列表格补充完整。诗歌意象意象特征构建的画面《秋天》露珠、伐木声、镰刀、乌桕叶等①??②?《秋色》③??悲哀、凄凉、黯淡寂寞荒凉的秋景丰收、欢快、富有活力(写出两种以上特点即可)示例：绚丽多彩的乡村秋景瘦削的树枝、失意的梦影、颠沛的芦苇等返回目录3.朗读脚本的设计。(1)请你根据课内所学，将下表补充完整。朗读评价量表返回目录朗读评价评价标准评分吐字发音吐字清晰，发音准确10分状态情感状态饱满，情感充沛10分朗诵技巧?10分示例：展现重音，节奏合宜(2)请你借助朗读评价量表给【甲】诗中画波浪线的诗句设计一个朗读脚本，并阐明理由。示例：朗诵这段文字应该读出欣喜之情，读出画面的美好和惬意，总体上应该读得舒缓些。“满载”“轻轻摇着”“小桨”“游戏”应该重读，突出秋天水边的美。返回目录【任务二】选择诗歌。4.依据“醉美秋色”的主题，选择哪首诗比较合适？请你帮忙做出选择，并简述理由。示例：我觉得【甲】诗比较合适。首先，本次活动的主题是“醉美秋色”，诗歌内容应该展现秋天的美丽，【甲】诗描绘了乡村秋天的美好、闲适，色彩缤纷，引人入胜，与主题适配。其次，【乙】诗选择的秋天景物非常黯淡、凄凉与主题不符。返回目录感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG