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人教版小学数学二年级下册全册教案

一、教学内容

这册教材包括下面一些内容：表内除法，万以内数的相，简洁的万

以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计，找规律，用数学解决问题

和数学实践活动等。

一（）数与代数教学内容

•表内除法

0以往支配在六年制义务教材第三册里，现在是乘法口诀全学完之后，

再学习。

0仍分成用〜的乘法口诀求商、用〜的乘法口诀求商两段编排分散难点,

让学生有更多的练习时间。

・万以内数的相。

0仍分两段：以内数的相、以内数的相，但更强调培育数感。

0不同的是：提前教学“整百、整千数的口算加减法”义（教在“万以

内的加、减法一（）中）。

・万以内的加法和减法。

0两位数加、减法的口算

0增加了：几百几十加、减几百几十的笔算和估算

.量的计量

建立质量观念，使学生初步相克和千克C

.数学广角排（列组合、推理）

0一年级下册：学生已经学习了一些图形和数字简洁的排列规律。

0接着探究图形和数列的排列规律与（一年级下册教材相比，图形和数

列的排列规律稍困难一些）。

•如图形的排列呈现形态和颜色的循环改变。

・一个数列每相邻两项的差组成新的数列是等差数列。

.解决问题

结合所学的学问，结合现实生活的详细情境解决一些简洁的实际问题。

.单独支配一个单元,

.结合各部分学问的教学，支配应用所学数学学问解决实际问题的内容。

•结合计算教学内容进行。

•结合其他教学内容支配例题或练习。如，在“克和千克”第（页的内容、

第页第题）和“统计”第（页第题）的教学中，都支配了解决问题例题或练习。

二（）空间与图形

图形与变换包（括：平移和旋转、锐角和钝角）

三（）统计（以当的条形统计图，简洁的复式统计表。）

仍旧让学生学习简洁的数据收集和整理的方法，相以当的条形统计图和

简洁的复式统计表。

（四）实践活动支（配了剪一剪和有多重两个实践活动）

实践活动的编排还处于一个起先阶段，对实践活动的相也各不相同，原

委什么样的活动才叫实践活动，应当怎样开展实践活动，实践活动分哪几个层

次，在教材上应当怎么呈现，这的确是有很多问题须要去探讨的。就目前，我

们相的水平而言，我们认为可以分两个方面，一是结合详细内容进行，如“生

活中的数学”。二是单独支配，大体上可以分这样几个层次：.在活动中巩固数

学学问。2,用数学学问解决简洁实际问题。.体会课题探讨的过程。我们的

实践活动，确定要让学生活动起来，在活动中体会、应用数学学问。

册教材依据学生所学习的数学学问和生活阅历，支配了两个数学实践活

动——“剪一剪”、“有多重”，属第一个层次，主要是通过活动，让学生一

方面巩固数学学问，这些活动有的在日常生活中常常会做的，由此体会数学与

实际生活的联系，感受用数学的愉悦，培育学生的数学意识和实践实力。

二、教学目标

这一册的教学目标是，使学生：

.相识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系;

驾驭万以内的数位依次，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较

万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并相识万以内的

近似数。

.比较娴熟地口算两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，

会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结