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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一个同学描述自己观察到的牙齿:“牙齿上有个尖,能撕开食物。”他描述的是(??)。
A.白齿????B.门齿????C.犬齿
2.按照(??)的顺序我们一天吃过很多食物。
A.早餐?午餐?晚餐?????B.午餐?晚餐?早餐?????C.晚餐?早餐?午餐
3.按照食物分类烤肉片、火腿、牛肉都属于(??)。
A.豆类?????B.肉类?????C.水果类?????D.青菜类
4.小车车架的特点和作用是(??)。
A.美观、载人???B.支撑、固定???C.动力
5.下列声音中(??)属于人为的制造声音。
A.海浪声?????B.歌声?????C.风声
6.下列食物中,含有维生素、矿物质较多的一组是(??)。
A.小米、馒头、土豆?????B.鱼、大豆、牛奶、鸡蛋?????C.菠菜、白菜、黄瓜胡萝卜
二.填空题(共6题,共22分)
1.脂肪和糖类是人体(???)的主要来源。
2.摩擦力对我们有时有利,有时有害。当人们需要摩擦力的时候,就想办法增大它;当人们不需要摩擦力的时候,就想办法(???)它。
3.声音可以在(???)中传播,声音的传播离不开(???)。
4.设计制作的一般流程是明确问题、(???)、实施方案和(???)。
5.(???)是维持生命所必需的物质。(???)是植物制造养料所必需的原料。这两种(???)对生命具有重要的意义。
6.不(???)、不(???)才能够从食物中获取均衡的营养。
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气的振动会引起人鼓膜的振动。(??)
2.记录一天中吃的食物时,将“炒三丝”记为一种食物比较好。(???)
3.鱼肉营养是很丰富的,只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。(???)
4.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。(??)
5.我们一天要吃多样的食物保持身体健康。(??)
6.在安装小车时,垫圈的作用是产生拉力。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.如果我们在同样条件下,
拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共3题,共15分)
1.怎样做能提升我们的肺活量?
2.为什么女生的音高比男生高?
3.蒙头大睡为什么会感到气闷?
七.综合题(共4题,共30分)
1.在我们研究“声音是怎样产生的”一课中发现,
用力拉伸橡皮筋(???);
轻轻拨动橡皮筋,(???);
从以上现象中说明声音是(???)产生的。
2.如图是模拟呼吸运动的模式图,请观察并根据实验情况回答问题:
(1)在此装置中,气球代表(???),玻璃管代表(???),橡皮膜代表(???)。
(2)用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是(???)(填吸气或呼气),此时肺的体积是(???)(填扩大或缩小)。
3.认识声音的高低强弱。
(1)认识声音的强弱
(2)声音的高低变化
4.实验目的∶声音是怎样产生的。
相同的鼓,在按压的时候(???)(填“会”或“不会”)发出声音,在敲击的时候(???)(“会”或“不会”)发出声音。这说明物体必须(???)才会发出声音。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.能量
2.减小
3.气体、液体、固体;介质
4.制订方案;评估与改进
5.氧气;二氧化碳;气体
6.偏食;挑食
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.马铃薯中是否含有淀粉;马铃薯变成了蓝色;马铃薯中含有淀粉
六.简答题
1.经常参加体育锻炼。
2.女生的声带细、紧,发声时振动的快,发出的声音高,故女生的音高比男生高。
3.蒙头大睡的时候,里面的氧气会变少,因此会感到气闷。
七.综合题
1.橡皮筋没有发声;橡皮筋发出了声音;物体振动
2.肺;气管;膈肌;呼气;缩小
3.钢尺伸出桌面的长度;大;强;弱;长短;粗细;高;低
4.不会;会;振动
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