教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案（考试直接用）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.热气球的原理是（??）。

A.热空气上升????B.热空气下沉????C.空气能被压缩

2.用手轻轻按压吹大的气球,会有鼓鼓的感觉，这说明（??）。

A.空气占据了气球内部的空间?????B.空气会流动?????C.空气是透明的

3.风有时对人类有益，有时有害。破坏范围最小的是（??）。

A.飓风????B.微风????C.龙卷风

4.下列物品中，运用了空气可以被压缩性质的是（??）。

A.篮球????B.乒乓球????C.热气球

5.水沸腾时，下列说法错误的是（??）。

A.会产生热气????B.杯底有气泡产生????C.温度会降低????D.温度为100℃

6.往排球里打气，排球才能弹起来，说明空气（??）。

A.比较轻????B.能流动????C.压缩后有弹性

二.填空题(共6题，共20分)

1.24节气歌中“秋初露秋寒霜降”中的第一个秋代表的节气是（???）。

2.在蒸发实验中，石棉网的主要作用是（???）。

3.在相同条件下，50毫升水中能溶解的食盐和小苏打的量是（???），小苏打在水中溶解的（???）（填“多”或“少”）。

4.正是由于（???）具有这种特性，动物、植物和人类才能够生存在地球上。

5.拿一个自封口塑料袋，抓住袋中口，在空中来回挥动几下,然后收紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的，里面装満了（???）。

6.秋季的气候特征有（???）、（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共14分)

1.用温度计可以测量空气的质量。（??）

2.学会使用天气符号，可以帮我们制造“天气日历”。（??）

3.我们可以用体温计测量水的温度，也可以用室温计测量水的温度。(?)

4.同样多的水能溶解的食盐和小苏打的质量是不同的。（??）

5.加快物质溶解的方法有搅拌、加热、不停的加入同等物质。(??)

6.体温计、水温计和气温计都是温度计的一种。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将以下测量仪器和它们对应的用途用线连起来。

??????

测量降水量?测量气温?测量风速?测量风向

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共27分)

1.怎样做才能让湿衣服干得更快。（列举三种方法）

2.什么是溶解？

3.请说一说你了解的降水的形式。

4.请你说出三种温度计，并说出它们的用途。

5.冰完全融化成水体积有什么变化吗？

七.综合题(共3题，共29分)

1.将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是（???）。

以上实验现象说明（???）。

2.小明和家人计划明天去野外郊游。为了准备好出行用品，小明特意上网查询了深圳的天气预报，得到的信息如图，请回答以下问题。

1.根据图片所示，深圳的最低气温是（???）℃，吹（???）风，可以观察到云向（???）方向飘动。

2.云量是（???）；降水量的单位是（???）（选填“毫升”“毫米”或”“克”）。

3.根据明天的天气预报，请为小明选择两条出行提示，在括号内打“√”。

出行提示∶外出需带雨具（??）??适合户外活动（??）

白天需穿棉袄服装（??）昼夜温差大，注意增减衣服保暖防寒（??）

3.搅拌是否会影响肥皂在水中溶解的快慢？请你设计实验来解决这个问题。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.立秋

2.使蒸发皿均匀受热

3.16-18克、6-8克；少

4.水

5.空气

6.天高云淡；凉风习习；小雨绵绵；穿上了毛衣

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.（1）摊开一增加表面积。（2）放到阳光下晒一加热。（3）放到通风处一风吹。（合理即可）

2.像食盐在水中那样，变成极小的看不见的微粒，均匀地分散在水中，这种现象叫做溶解。

3.下雨、下雪、下冰雹、下雾等。

4.气温计：测量空气的温度。体温计：测量身体的温度。水温计：测量水的温度。

5.体积变小

七.综合题

1.空气的体积缩小空气可以被压缩

2.14；西南；东北；多云；毫米

外出需带雨具。（??）

适合户外活动。（√）

白天需穿棉袄服装。（??）

昼夜温差大，注意增减衣服保暖防寒。（√）

3.50毫升的烧杯两个、搅拌棒、一样大小的肥皂块、100毫