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劳动教育成果汇报展示活动方案

一、活动背景

劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。近年来，党和国家高度重视劳动教育，出台了一系列加强劳动教育的政策文件，强调要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面。

为深入落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件精神，我校积极开展劳动教育实践活动，在课程建设、实践基地打造、师资队伍培养等方面取得了一定成果。为进一步总结经验、展示成效、交流分享，特举办本次劳动教育成果汇报展示活动。

二、活动目标

1.全面展示学校劳动教育的成果，包括课程体系建设、实践活动开展、学生劳动素养提升等方面，向家长、社会展示学校劳动教育的特色与亮点。

2.总结劳动教育实践中的经验和做法，发现存在的问题和不足，为今后劳动教育的深入开展提供参考和借鉴，推动劳动教育质量不断提升。

3.加强与家长、社会的沟通与合作，形成劳动教育的强大合力，营造全社会关心支持劳动教育的良好氛围。

4.通过成果展示活动，激发学生参与劳动的积极性和主动性，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，促进学生全面发展。

三、活动时间和地点

时间

活动分为筹备阶段、展示阶段和总结阶段。具体安排如下：

1.筹备阶段：[具体时间区间1]，完成活动策划、资料收集、场地布置等准备工作。

2.展示阶段：[具体时间区间2]，举办劳动教育成果汇报展示活动。

3.总结阶段：[具体时间区间3]，对活动进行总结评估，整理活动资料，形成活动报告。

地点

学校体育馆（用于集中展示和汇报）、劳动教育实践基地（用于现场体验和观摩）

四、参与人员

1.学校全体师生

2.学生家长代表

3.教育主管部门领导及相关专家

4.社区代表及友好学校代表

五、活动内容及安排

（一）筹备阶段（[具体时间区间1]）

1.成立活动筹备小组

成立由学校领导、教师代表、学生代表组成的活动筹备小组，明确各成员的职责分工，负责活动的策划、组织、协调和实施。

2.制定活动方案

筹备小组根据活动目标和要求，制定详细的活动方案，明确活动内容、时间安排、场地布置、人员分工等事项，并报学校领导审批。

3.收集整理劳动教育成果资料

（1）课程建设资料：收集劳动教育课程标准、教学计划、教案、教材等资料，整理课程开发与实施的经验和成果。

（2）实践活动资料：收集学生参与劳动实践活动的照片、视频、文字记录等资料，包括校园劳动、家庭劳动、社会实践劳动等方面。

（3）学生劳动作品资料：收集学生在劳动教育过程中创作的手工作品、绘画作品、科技小发明等资料，展示学生的劳动成果和创新能力。

（4）师资队伍建设资料：收集教师参加劳动教育培训、教学研讨等活动的资料，展示教师在劳动教育中的专业成长和教学成果。

4.制作活动宣传资料

（1）制作活动宣传海报、展板，展示学校劳动教育的理念、目标、成果和特色。

（2）编写活动宣传手册，介绍活动的内容、流程和亮点，发放给参与人员。

（3）制作活动宣传片，通过视频的形式展示学校劳动教育的开展情况和学生的劳动风采。

5.布置活动场地

（1）在学校体育馆设置成果展示区、汇报演出区、互动体验区等功能区域，合理规划场地布局。

（2）在劳动教育实践基地设置现场观摩点，展示学生的劳动实践过程和成果。

（3）对活动场地进行装饰和布置，营造浓厚的劳动教育氛围。

（二）展示阶段（[具体时间区间2]）

1.开幕式（[具体日期1]上午[具体时间1]-[具体时间2]，学校体育馆）

（1）主持人开场，介绍出席活动的领导、嘉宾和活动的目的、意义。

（2）学校领导致辞，回顾学校劳动教育的发展历程，总结劳动教育取得的成果，展望劳动教育的未来发展方向。

（3）教育主管部门领导讲话，对学校劳动教育工作给予肯定和指导，提出进一步加强劳动教育的要求和期望。

（4）学生代表发言，分享参与劳动教育活动的收获和体会，表达对劳动的热爱和尊重。

（5）宣布活动正式开始。

2.劳动教育成果展示（[具体日期1]上午[具体时间2]-[具体时间3]，学校体育馆成果展示区）

（1）课程建设成果展示

通过展板、资料册、多媒体演示等形式，展示学校劳动教育课程体系建设的情况，包括课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面的成果。介绍劳动教育课程与学科课程的融合情况，以及课程开发与实施过程中的创新做法和经验。

（2）实践活动成果展示

设置不同主题的展示区域，展示学生参与校园劳动、家庭劳动、社会实践劳动等活动的照片、视频、文字记录等资料。展示学生在劳动实践中养成的良好劳动习惯、劳动技能和劳动品质，以及在劳动过程中培养的团队合作精神、创新精神和社会责任感。

（3）学生劳