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1.上学路上
学习目标:
1.路上留意交通平安。
2.在公路上不能追组打闹。
学习重点:
公路上不能追逐打闹。
学习过程:
()情境再现
老师讲皮皮和丫丫的故事
L早晨,天空中薄雾蒙蒙,皮皮和丫丫在等公交车。
2.公共汽车还没有来,皮皮和丫丫在站牌旁相互推
拉打闹,丫丫把皮皮推到了公路上。
3.只听“嘎”的声刹车响,皮皮被辆汽车撞出
好几米远。
4.位等公交车的好心人拨打了120,救援车把皮
皮送往了医院。
听到这里,我们明白了什么?
生1:
生2:
老师做总结,在公路上应留意什么。
(二)平安导航
1.在公路上行走,要走人行道;没有专设人行道的
地方,要靠路边行走。行走时留意交通指示灯信号,红
灯停,绿灯行。走路时,不要和同学打闹。
2.不要骑儿童自行车上路。未满12周岁的儿童,不
准许骑自行车上路。
3.乘车前要先看清车次和行驶方向,待车子停稳后
再上车。上车后,不要将头、手伸出窗外;不要在车上
看书,以免损害视力;不要吃棒棒糖等零食,否则,遇
上急刹车,棒棒糖简单戳伤喉咙。
4.横穿公路要走斑马线。
5.上学路上不要玩耍,以免发生危险。
三()布置作业
做做,推断对错,对的画错的画义。
1.红灯停,绿灯行,站二看三通过。()
2.安平安全上学去,平平安安回家来。()
3.过公路时,前面红灯亮了,妈妈看车不多拉着
我左躲右闪走了过去。
4.汽车要来了,皮皮猛跑到公路对面,高声喊:“闯
关胜利!”
完成书上第五页想想,那种做法不对?不对的告
知他们怎么做。
2对生疏人说“不”
学习目标:
学会应对生疏人。
学习重点:
对生疏人要说“不J
学习过程:
老师讲丫丫被生疏人拐走的故事。
()情景再现
1.放学了,丫丫背着书包站在校门口等爸爸来接她。
2.这时,迎面走来一个生疏人丫丫说:“我是你爸
爸的挚友,你爸爸今日有事,特地让我来接你J
3.丫丫听了这些话信以为真,就和他一起走了。
4.由于丫丫没有防范意识,轻易信任生疏人,被人
拐骗了。后来公安机关及时破案,丫丫才被解救出来。
听了这个故事大家知道今后该怎么做了么?谁来说
一说?
生1:
生2:
下面老师给大家讲几点盼望大家能记清。
(二)平安导航
1.只看外表是不牢靠的。其实,不怀好意的人为了
赢得信任,往往会装出一副亲善可亲的面孔,骗人上当。
2.有人敲门,千万不可匆忙开门。应首先从门镜视
察或隔门问清来人的身份,假如是生疏人,不要看门。
3.不管生疏人以什么理由接你回家或带你到其他地
方,都不可轻易信任他,更不要跟他走。
4.不要接受生疏人给的食品、饮料或其他任何礼物,
以免上当受骗。
5.遇到有人问路并请你带路,你可以给他指明方向,
带不要带路。遇到故意不良的人纠缠,要赶快跑到人多
的地方呼救或告知警察。
学到这里告一段落,下面老师考考大家。
(三)布置作业
平安演练
一、将正确答案的序号填在括号里。
1.独自乘公共汽车的时候,一个阿姨送给你一个苹
果
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