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教学目标
1.理解并积累生字生词；了解的生平经历及
本诗的写作背景。
2.通过理清诗人感情线索来梳理本诗的结构，感
知诗歌内容。
3.通过反复诵读诗中蕴涵的深刻而真挚的感
情，认识到社会的。
4.本诗的表现手法(想象、联想、衬托、排比、反
复等)。
第五课大堰河—我的保姆
第一
导
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