[51237449]语文园地四+看图写话+课件-2024-2025学年统编版语文二年级下册 (1).pptxVIP

启承文学素养神奇的蛋壳二下园地四写话

写话：看图想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把这一天的经历写下来吧！写的时候，用上下面的词语：早上过了一会到了下午天黑了

写话：看图想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把这一天的经历写下来吧！写的时候，用上下面的词语：早上过了一会到了下午天黑了一、审题：1、一共有（）幅图。2、主人公：小虫子、蚂蚁和蝴蝶3、有四个时间词语得运用上。4、它们用鸡蛋壳做了哪些事？早上、过了一会、到了下午、天黑了（时间顺序）

找找联系和变化联系：它们做的事情都和蛋壳有关变化：地点、事件、天气

二、第一幅图说一说时间：地点：人物：事件：早上草丛里、草地上小虫子、蚂蚁和蝴蝶玩跷跷板动作：找、倒扣、放、爬神态：骄傲、开心、高兴语言：“小蚂蚁加油呀！”

想象画面

第二幅图说一说时间：过了一会地点：空中人物：小虫子、蚂蚁和蝴蝶事件：乘坐热气球动作：找、系上、爬进神态：兴奋、惊讶语言：“哇，太高了，太壮观了。”

想象画面

第三幅图说一说时间：到了下午天气：乌云密布、阴沉沉、倾盆大雨地点：地面人物：小虫子、蚂蚁和蝴蝶事件：蛋壳下躲雨动作：抬、钻、看神态：着急、慌张、害怕语言：“下雨了，我们得赶紧找个地方躲雨。”

想象画面

第四幅图说一说时间：天黑了，月亮姐姐人物：小虫子、蚂蚁和蝴蝶事件：蛋壳里睡觉动作：找来、爬、盖、躺神态：舒舒服服、美美的语言：“晚安”

三、梳理有趣的蛋壳----时间顺序时间顺序主人公事情细节①早上小虫子、蚂蚁和蝴蝶玩跷跷板动作：找、倒扣、放、爬神态：骄傲、开心、高兴语言：“小蚂蚁加油呀！”②过了一会......坐热气球动作：找、系上、爬进神态：兴奋、惊讶语言：“哇，太高了，太壮观了。”③到了下午......蛋壳下躲雨动作：抬、钻、看神态：着急、慌张、害怕语言：“下雨了，我们得赶紧找个地方躲雨。”④天黑了......蛋壳里睡觉动作：找来、爬、盖、躺神态：舒舒服服、美美的语言：“晚安”

四、好词好句好词积累：兴奋、小心翼翼、呐喊、急中生智、齐心合力、依偎、舒舒服服、好句积累：①飞到了蓝蓝的天空上面，看见了朵朵柔软的白云，真像棉花糖啊！②月亮出来了，星星跟着月亮妈妈的脚步，把小动物们带进了梦乡，甜甜的睡着了。③天黑了星星困得眨眼睛，它们又用鸡蛋壳做了一个小床，用树叶做了一个被子进入了甜蜜的梦乡！

五、请你发挥想象,把它们这一天的经历写下来早上，，。过了一会儿，，。到了下午，，。天黑了，。

注意事项：1、写作时一定要注意格式，开头空两格。2、第一行写完后，第二行顶格写。3、写完一句话，加上正确的标点符号，符号占一格。不会写的字请用拼音代替。4、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。5、注意写字姿势要正确。

六、范文赏析：神奇的鸡蛋壳早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在路边捡到了一个鸡蛋壳，它们左思右想后，发现可以用这个鸡蛋壳做一个跷跷板，于是，大家齐心合力完成了这个有趣的跷跷板，三个好朋友便一起开心地玩了起来。过了一会儿，它们玩累了，躺在草地上仰望天空休息时，蚂蚁自言自语地说：“如果，我们也能像蝴蝶一样飞上天空就好了”。这时，小虫子从地上蹦起来了说：“我们用鸡蛋壳做一个热气球吧，这样我们就可以飞起来了。”说干就干，不一会儿，天空上飘着一个特殊的热气球，热气球里坐着小虫子和蚂蚁，蝴蝶飞在一旁。“我们终于飞起来了”“哇！太棒了！这里的风景好美哦！”小虫子和蚂蚁兴奋地大喊了起来。到了下午，天空中突然下起了倾盆大雨，小虫子、蝴蝶、蚂蚁赶紧躲进了蛋壳里，蛋壳里真是一个不错的大“雨伞”呢！天渐渐地黑了，月亮悄悄地爬上了树梢，小虫子、蝴蝶、蚂蚁打了个大大的哈欠，它们伸了伸懒腰，该睡觉了，于是，小蚂蚁找来了几片树叶，三个好朋友一起爬进了这个大大的“摇篮”里，渐渐地进入了梦乡。嘘！看它们睡熟中露出