2025年专升本艺术概论考试模拟试题——艺术审美心理与表演艺术的联系.docx

2025年专升本艺术概论考试模拟试题——艺术审美心理与表演艺术的联系

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不是艺术审美心理的基本特征？

A.情感体验

B.理智判断

C.审美愉悦

D.艺术鉴赏

2.下列哪项不是艺术审美心理活动的基本过程？

A.感知

B.思考

C.创造

D.表现

3.艺术审美心理的哪一特征使艺术具有感染力？

A.真实性

B.艺术性

C.美感性

D.个性

4.艺术审美心理中的“共鸣”现象，主要是指什么？

A.观众对艺术作品的理解

B.观众对艺术作品的喜爱

C.观众与艺术家情感上的交流

D.观众对艺术作品的模仿

5.下列哪项不是艺术审美心理活动的作用？

A.激发人的创造力

B.提高人的审美能力

C.丰富人的情感生活

D.增强人的体质

6.艺术审美心理与表演艺术的联系表现在哪一方面？

A.艺术家的创作

B.观众的欣赏

C.艺术家与观众的互动

D.艺术作品本身

7.下列哪项不是表演艺术的特点？

A.生动性

B.真实性

C.艺术性

D.抽象性

8.艺术审美心理在表演艺术中的具体表现是什么？

A.艺术家对角色的理解

B.观众对角色的喜爱

C.艺术家与观众的情感交流

D.艺术作品本身的审美价值

9.下列哪项不是表演艺术审美心理的基本特征？

A.情感体验

B.理智判断

C.审美愉悦

D.艺术鉴赏

10.艺术审美心理在表演艺术中的作用是什么？

A.激发艺术家的创作热情

B.提高观众的艺术欣赏能力

C.丰富艺术家的情感生活

D.增强艺术作品的艺术价值

二、简答题（每题5分，共25分）

1.简述艺术审美心理的基本特征。

2.简述艺术审美心理活动的基本过程。

3.简述艺术审美心理与表演艺术的联系。

4.简述表演艺术的特点。

5.简述艺术审美心理在表演艺术中的作用。

四、论述题（每题10分，共20分）

1.论述艺术审美心理在艺术创作中的重要性。

要求：结合实际案例，分析艺术审美心理在艺术创作过程中的作用，阐述其对艺术作品审美价值的提升。

2.论述表演艺术中如何运用艺术审美心理，以达到更好的表演效果。

要求：从表演者的角度出发，探讨艺术审美心理在表演艺术中的具体应用，分析其对表演者情感表达和观众共鸣的影响。

五、案例分析题（每题10分，共20分）

1.分析电影《霸王别姬》中，演员张国荣如何运用艺术审美心理，塑造程蝶衣这一角色。

要求：结合电影情节和演员表演，分析张国荣在塑造程蝶衣角色时，如何运用艺术审美心理，使角色形象更加丰满。

2.分析舞蹈《红色娘子军》中，舞蹈演员如何通过艺术审美心理，展现角色的情感变化。

要求：结合舞蹈动作和音乐，分析舞蹈演员如何运用艺术审美心理，将角色的情感变化通过舞蹈动作和表情表现出来。

六、应用题（每题10分，共20分）

1.设计一个以“爱情”为主题的表演节目，要求运用艺术审美心理，体现爱情的美好。

要求：结合表演形式（如舞蹈、戏剧、音乐等），设计节目内容，阐述如何运用艺术审美心理，展现爱情的美好。

2.分析一个艺术作品（如绘画、雕塑、摄影等），从艺术审美心理角度，评价其审美价值。

要求：选择一个艺术作品，结合艺术家的创作背景和作品本身，从艺术审美心理角度，评价其审美价值，并阐述理由。

本次试卷答案如下：

一、选择题（每题2分，共20分）

1.D

解析：艺术审美心理的基本特征包括情感体验、理智判断、审美愉悦和艺术鉴赏。真实性、艺术性和美感性是艺术作品的基本属性，而艺术鉴赏是艺术审美心理的一部分。

2.C

解析：艺术审美心理活动的基本过程包括感知、思考、创造和表现。感知是审美活动的起点，思考是对感知到的信息进行加工，创造是艺术家的独创性表达，表现则是艺术家将内心情感通过艺术形式传达给观众。

3.C

解析：艺术审美心理中的美感性特征使艺术具有感染力，因为它能够触动人的情感，引起共鸣。

4.C

解析：“共鸣”现象指的是观众在欣赏艺术作品时，与艺术家或作品中的人物产生情感上的共鸣，即观众与艺术家情感上的交流。

5.D

解析：艺术审美心理活动的作用包括激发人的创造力、提高人的审美能力和丰富人的情感生活，但不包括增强人的体质。

6.D

解析：艺术审美心理与表演艺术的联系主要体现在艺术作品本身，因为表演艺术是对艺术作品的演绎和再现。

7.D

解析：表演艺术的特点包括生动性、真实性和艺术性，但不包括抽象性，抽象性更多是指艺术作品的形式特征。

8.A

解析：艺术审美心理在表演艺术中的具体表现是艺术家对角色的理解，这是表演艺术成功的关键。

9.D

解析：艺术审美心理的基本特征包括情感体验、理智判断、审美愉