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幼儿园教师《3-6岁儿童学习与发展指南》测试卷（附答案）

一、填空题

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展，每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为子领域。

2.健康领域中，幼儿阶段是身体发育和机能发展的关键时期。

3.语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。

4.幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。

5.幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。

6.艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。

7.健康领域中，保证幼儿每天睡11-12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。

8.语言领域中，为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣，如每天有足够的时间与幼儿交谈。

9.社会领域中，幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。

10.科学领域中，引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数，关注周围与自己生活密切相关的数的信息，体会数可以代表不同的意义。

二、单选题

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿（）奠定良好素质基础为目标。

A.小学学习B.未来学习和发展C.终身发展D.中学学习

答案：C

2.健康领域中，幼儿阶段身体发育和机能发展的特点是（）。

A.发展迅速B.发展缓慢C.匀速发展D.先慢后快

答案：A

3.以下属于语言领域中倾听与表达目标的是（）。

A.具有初步的阅读理解能力B.具有书面表达的愿望和初步技能

C.认真听并能听懂常用语言D.感受阅读的乐趣

答案：C

4.社会领域中，幼儿能与同伴友好相处的年龄阶段目标是（）岁。

A.3-4B.4-5C.5-6D.以上都是

答案：D

5.科学领域中，幼儿在探究中认识周围事物和现象的年龄阶段目标是（）。

A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.以上都有

答案：D

6.艺术领域中，幼儿喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品的年龄阶段目标是（）。

A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.4-6岁

答案：C

7.健康领域中，幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右的年龄阶段是（）。

A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.无此要求

答案：B

8.语言领域中，幼儿能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子是在（）。

A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.以上都不对

答案：C

9.社会领域中，幼儿知道别人的想法有时和自己不一样，能倾听和接受别人的意见，不能接受时会说明理由是在（）。

A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.4-6岁

答案：C

10.科学领域中，幼儿能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化是在（）。

A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.以上都不是

答案：B

11.艺术领域中，幼儿能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌是在（）。

A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.以上都不对

答案：B

12.健康领域中，幼儿能快跑15米左右的年龄阶段是（）。

A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.无此要求

答案：A

13.语言领域中，幼儿具有文明的语言习惯，如与别人讲话时知道眼睛要看着对方是在（）。

A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.以上都不对

答案：B

14.社会领域中，幼儿能主动发起活动或在活动中出主意、想办法是在（）。

A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.4-6岁

答案：C

15.科学领域中，幼儿能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系是在（）。

A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.以上都不是

答案：C

三、多选题

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》的实施原则包括（）。

A.关注幼儿学习与发展的整体性B.尊重幼儿发展的个体差异

C.理解幼儿的学习方式和特点D.重视幼儿的学习品质