教学课件信息的获取和利用.pptVIP

单项选择典型例题()Thereis___________inthenewspaper.Let’sreadit.A.somethinginterestingB.interestingsomethingC.nothinginterestingD.interestingnothingA信息的获取和利用信息的认识过程：感觉器官传入神经思维器官传出神经效应器记录行为信息电话号码读图回答三个问题：1、信息的获取途径有哪些？2、信息的传递途径有哪些？3、信息的处理途径有哪些？要明白的三个问题：1、信息的获取途径有哪些？2、信息的传递途径有哪些？3、信息的处理途径有哪些？信息技术-------是指用于获取、传递、处理和利用信息的技术。烽火台射电望远镜雷达古代竹简说一说：看了这些图片，你肯定有些感想，把它说出来和大家交流一下吧！来看看我们活动的结果吧！信息在传递过程中可能会出现什么问题？或者说我们在传递信息时应注意什么问题？先做后说：大家一起做个折纸游戏，过程中请同学们听清老师的口令。相信自己一定能独立完成！做完了，再来说说我们的理会！试一试:你能在杂乱的信息中获取到自己所需的信息吗?请你们小组试着去获取有关“电磁波”的信息!并记录下来。生活中的信息-------你会怎么办？1、我中奖了---手机信息昨天晚上，“东方信息公司”给我发了一个信息，告诉我，我的手机号码中奖了，我只需付出300元的邮寄费就可以获得他们公司的万元大奖。我去还是不去?2、衢州市空气质量周报（04年第18期衢州市环境保护监测站）城市污染指数首要污染物空气质量级江山市92总悬浮颗粒物Ⅱ龙游县46?Ⅰ常山县59总悬浮颗粒物Ⅱ衢州市61可吸入颗粒物Ⅱ咨询电话:3082350活动六：利用信息，设计旅游方案设计一个“我们海南五日游”的方案。1、信息交流2、你所收集的信息，能完成以下选择吗？①交通工具的选择。②出行时间的选择。③景点的选择。④随身行李的选择。⑤住宿的选择。⑥用餐的选择。⑦导游服务的选择⑧特色购物。⑨季节、气候的选择⑩……试一试、比一比：请把这个设计方案转发给我。地址：xxxxxxx学校xxx老师邮箱：E-mail:xxx@电话（办）xxxxxxx信息的传递录象再见！新目标英语八年级上1—6单元动词固定搭配总结太原三十六中刘桂屏go+Ving:gofishinggoskateboardinggohikinggoswimminggosightseeinggocampinggobikeridinggoshoppingV+Ving:enjoydoingsthfinishdoingsthlikedoingsththanksfordoingsthbegoodatdoingsththinkaboutdoingsthV+todowanttodosthtrytodosthdecidetodosthneedtodosthforgettodosthplantodosthliketodosthV+sb+Vmakesbdosthhelp