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2025年华翔集团股份有限公司校园招聘模拟试题

第一部分单选题(20题)

1、鸟:翅膀()

A.羊：狗

B.鱼：鳍

C.蝉：知了

D.牛：草

【答案】：B

解析：鸟与翅膀之间是包容关系中的必然组成关系，翅膀是鸟的一部分;鱼与鳍之间也是包容关系中的必然组成关系，鳍是鱼的一部分。故选B。考点：类比推理

2、大海:海水()

A.氧气：空气

B.河流：河水

C.歌声：音乐

D.土地：庄稼

【答案】：B

解析：大海和海水之间是包容关系，大海中有海水;河流和河水之间也是包容关系，河流中有河水。故选B。考点类比推理

3、①右手下坡去十来步，就是一条小溪，水却不深。②踏着溪中的几块垫脚石过了溪，路旁有茅棚，住着一两家老百姓。③小屋前门有一条小路，曲折向外，在松林中行数百米，便豁然开朗。④还有很多美丽的骨牌草，有的还是很青翠，有的已经枯黄。⑤左手上坡是一条较为正式的路，隔路又是一片松林，坡头长满了半人高的茅草。将上面的句子组成语意连贯的一段话，排列正确的一项是()

A.②①④③⑤

B.③④①⑤②

C.②⑤①④③

D.③⑤④①②

【答案】：D

解析：观察选项，确定能够捆绑的句子，①中引出“小溪”的概念，接着②中提到“踏着溪中的几块垫脚石过了溪”，故①②捆绑。⑤句句末提到“半人高的茅草”，而④开头提到“还有很多美丽的骨牌草”，逻辑连贯，故⑤④捆绑。⑤中提到“隔路又是一片松林”，③中也提到“松林”，故③在⑤前。正确排序为③⑤④①②。故选D。考点言语理解

4、[单选题]两栖动物:青蛙()

A.鳄鱼:爬行动物

B.脊椎动物:壁虎

C.鱼类:蓝鲸

D.哺乳动物:鸵鸟

【答案】：B

【解析】两栖动物和青蛙是属种关系,脊椎动物和壁虎也是属种关系。因此答案选B。

5、[单选题]小芳在铁道边听见远处传来的火车汽笛声,57秒后火车经过她面前,已知火车鸣笛时离她1360米(轨道是直的),声音每秒传340米,则火车的速度为()米/秒。

A.10

B.11

C.22

D.30

【答案】：C

【解析】人听到声音时,车已经从鸣笛的地方行出1360÷340=4秒的路程,所以火车行驶1360米一共用了4+57=61秒,则火车的速度为1360÷61≈22米/秒。

6、雪中送炭:火上浇油()

A.家喻户晓：默默无闻

B.凤毛麟角：多如牛毛

C.胸有成竹：不知所措

D.锦上添花：落井下石

【答案】：D

解析：雪中送炭是褒义词，火上浇油是贬义词，且两词互为反义词;锦上添花是褒义词，落井下石是贬义词，两词互为反义词。故选D。考点类比推理

7、[单选题]“钓鱼网站”是一种网络欺诈行为,指不法分子利用各种手段,仿冒真实网站的URL地址以及页面内容,或者利用真实网站服务器程序上的漏洞在站点的某些网页中插入危险的HTML代码,以此来骗取用户银行或信用卡账号、密码等私人资料。根据上述定义,下列涉及钓鱼网站的是()。

A.甲点击网上书城页面上的友情链接,进入了一个小说网站,他下载了几本小说后发现自己的电脑中了病毒,许多重要文件被恶意删除

B.乙按照发件人为某银行的电子邮件系统升级的要求,通过邮件链接进入账户页面,更换了账户密码,不久乙发现其账户内的资金不知去向

C.丙在网上有哪些信誉好的足球投注网站治疗糖尿病的特效药,他购买了排在某有哪些信誉好的足球投注网站引擎第一位的药,没有任何疗效,经工商部门调查这家网站所售商品全部为假冒伪劣产品

D.丁在某网上购物商城购买了一双鞋子,付款后迟迟没有收到货,愤而打电话给该商城投诉,被告知她上的网站是假冒的山寨网站

【答案】：B

【解析】“钓鱼网站”的定义要点:①仿冒真实网站或利用真实网站服务器程序上的漏洞;②目的是骗取用户私人资料;③是一种网络欺诈行为。B项正确,某银行的账户页面实际上是一个钓鱼网站,它通过诱使账户修改密码获得了用户的个人资料。A项错误,小说网站并未骗取用户的私人资料。C项错误,该网站并未仿冒其他真实网站。D项错误,该山寨网站骗取的是货款,而非个人资料。

8、[单选题]甲班有42名学生,乙班有48名学生,在某次数学考试中按百分制评卷,评卷结果两个班的数学总成绩相同,平均成绩都是整数,且都高于80分。请问甲班的平均分与乙班相差多少分?()

A.12分

B.14分

C.16分

D.18分

【答案】：A

【解析】设甲、乙两班总成绩为x,则和都是整数,80,解得x3840且因为是百分制试卷,所以x42×100=4200。42和48的最小公倍数为336,336在3840~4200之间的倍数只有4032一个,所以x=4032,则分。

9、[单选题]1,1,3,9,21,41,()。

A.49

B.57

C.64

D.71

【答案】：D

【解析】依次将相邻两项做差得0、2、6、12、20,再次做差得2、4、6、8,构成公差为2的等差数