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会飞的房子
目学目标教学设计教学流程绘画步骤
01教学目标
1、教学目标知识目标:认识与理解画面大小、高低与前后遮挡的组合关系绘画目标:感受水彩笔与水在宣纸上的色彩晕染变化德育目标:通过飞屋环游的故事,鼓励小朋友要勇敢追求自己的梦想。
教学重点:教学难点:课前准备:教师准备:欣赏图片、课件PPT、优秀作品绘画材料:提前准备(用宣纸剪好晕染出冷暖色调的气球和没有晕染的气球)白纸、勾线笔、水彩笔、宣纸、水、剪刀运用水彩笔在宣纸上绘画感受晕染变化认识画面大小、高低与前后遮挡的组合关系
02教学设计
2、教学设计一、导入新课1.小朋友们,你们平常见到的房子都是什么样的?2.老师就不一样,老师见过会飞的房子呢3.你们猜房子是怎么飞起来的呢?4.让我们一起来看看吧!二、视频授课播放导入1.小朋友们,你们喜欢这个故事吗?2.故事里的小男孩叫什么?3.还记得马丁的房子是怎么飞起来的吗?在房子上绑几千个气球,就能在天空上飞翔啦,那我们一起来看看怎么画飞会的房子吧。播放启发.1.我们的的房子是由什么形状组成的呢?长方形的屋身,三角形的屋顶,正方形的窗户,有椭圆形的门。原来简单的形状组合在一起就可以画不同的房你们学会了吗?2.那你们还可以画什么形状的房子呢?3.你们喜欢什么样的房子呢?是高楼大厦,还是农家小院呢?4.你们看,当这么多房子在一起的时候,是不是有的被挡住了,这个叫遮挡关系哦(请小朋友上来演示一下遮挡关系)
2、教学设计三、课堂总结本节课灵感来源于电影《飞屋环游记》这是一部充满了冒险、爱和哲思的动画电影,适合任何年龄段观看。通过观察不同房子的造型,宝贝们心里也有了自己想画的样子,老师在白板上示范不同房子造型画法,宝贝们自由选择创作。气球是通过水彩笔晕染色彩完成的,运用冷暖色,对比色的色彩搭配方法涂色。画面颜色更有层次更丰富,让学生感受色彩在宣纸上的变化。观察房子的不同形态,认识简单的图形(三角形,圆形,梯形,正方形,长方形等)学习用图形组合画出自己喜欢的房子,并加以装饰。四、互动问答小朋友们,你喜欢马丁的故事吗?还记得他的房子是怎么飞起来的吗?水彩在宣纸上的晕染方法你学会了吗?你设计的房子有哪些特别的地方?如果你有一座会飞的房子,你想去哪里探险呢?五、童心童话大家好,我的小名叫奇奇,我今天学习了一种新的绘画方法!只要用水彩笔加水在宣纸上会晕染出非常丰富的色彩!你们看!我用这样的方法画了梦想中会飞的家园。老师说只要有梦想,就可以通过努力去实现,我们一起加油吧!
03教学流程
3、教学流程小朋友们,你们平常见到的房子都是什么样的?
3、教学流程你见过这样的房子吗?你发现了什么?
3、教学流程请你猜一猜房子是怎么飞起来的呢?让我们一起去看看吧!
3、教学流程播放导入视频
小朋友们,你们喜欢这个故事吗?故事里的小男孩叫什么?3、教学流程
你还记得马丁的房子是怎么飞起来的吗?3、教学流程
3、教学流程看一看,我们的房子是由什么形状组成的呢?长方形的屋身,三角形的屋顶,正方形的窗户,有椭圆形的门。
3、教学流程原来简单的形状组合在一起就可以画出不同的房子,你们学会了吗?
3、教学流程还可以画什么形状的房子呢?
3、教学流程你们喜欢什么样的房子呢?是高楼大厦,还是农家小院呢?
3、教学流程这么多房子建在一起的时候,你发现了哪些特点?有的在前面,有的被挡住了,在绘画中,这是属于遮挡关系。(请小朋友上来演示一下遮挡关系)
04绘画步骤
绘画步骤提前准备(用宣纸剪好晕染出冷暖色调的气球和没有晕染的气球)白纸、勾线笔、水彩笔、宣纸、水、剪刀0102然后用水粉笔蘸水轻轻地点一点,当水彩颜色在宣纸上遇到水的时候,色彩会相互晕染出五彩斑斓的效果。03今天用水彩晕染的方法表现出漂亮的色彩。先用水彩笔涂出喜欢的颜色
绘画步骤设计一座自己的房子,在画房子时,要注意房子之间的高矮与前后遮挡关系04接下来再选用固体水彩给房子涂上漂亮的颜色。05把画好的气球和房子组合在一起,注意疏密和前后遮挡的关系,粘贴固定到画面上,然后用线条把气球和房子连接起来。06
优秀作品欣赏
优秀作品欣赏
课堂总结本节课灵感来源于电影《飞屋环游记》这是一部充满了冒险、爱和哲思的动画电影,适合任何年龄段观看。通过观察不同房子的造型,宝贝们心里也有了自己想画的样子,老师在白板上示范不同房子造型画法,宝贝们自由选择创作。气球是通过水彩笔晕染色彩完成的,运用冷暖色,对比色的色彩搭配方法涂色。画面颜色更有层次更丰富,让学生感受色彩在宣纸上的变化。观察房子的不同形态,认识简单的图形(三角形,圆形,梯形,正方形,长方形等)学习用图形组合画出自己喜欢的房子,并加以装饰。
互动问答小朋友们,你喜欢马丁的故事吗?还记得他的房子是怎么飞起来的吗?水彩在宣纸上的
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