2025年专升本艺术概论模拟试卷：艺术教育在美育中的审美教育功能.docx

2025年专升本艺术概论模拟试卷：艺术教育在美育中的审美教育功能

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

要求：从下列各题的四个选项中，选择一个最符合题意的答案。

1.艺术教育在美育中的核心功能是：

A.知识传授

B.技能培养

C.审美教育

D.价值观塑造

2.下列哪项不属于艺术教育的特点：

A.情感体验

B.技术性

C.智力发展

D.社会实践

3.艺术教育的基本原则不包括：

A.全面发展

B.突出重点

C.情感教育

D.自主学习

4.艺术教育的主要任务是：

A.培养艺术家

B.传承文化遗产

C.提高审美素养

D.创造经济效益

5.艺术教育在美育中的地位是：

A.辅助性

B.核心性

C.边缘性

D.限制性

6.下列哪项不是艺术教育的目标：

A.培养审美能力

B.培养创新精神

C.培养道德品质

D.培养政治觉悟

7.艺术教育在美育中的作用不包括：

A.塑造个性

B.陶冶情操

C.激发潜能

D.促进经济增长

8.艺术教育与其他教育形式相比，其独特性在于：

A.知识传授

B.技能培养

C.审美体验

D.价值观塑造

9.艺术教育在美育中的地位是：

A.辅助性

B.核心性

C.边缘性

D.限制性

10.艺术教育的主要目的是：

A.培养艺术家

B.传承文化遗产

C.提高审美素养

D.创造经济效益

二、简答题

要求：简要回答下列问题。

1.简述艺术教育在美育中的审美教育功能。

2.艺术教育与其他教育形式相比，有哪些独特之处？

3.艺术教育在美育中的地位是怎样的？

4.艺术教育的主要任务有哪些？

5.艺术教育的基本原则有哪些？

6.艺术教育在美育中的作用有哪些？

7.艺术教育对个体发展有哪些影响？

8.艺术教育对国家和社会有哪些贡献？

9.如何提高艺术教育的质量？

10.如何在美育中发挥艺术教育的作用？

四、论述题

要求：结合实际，论述艺术教育在培养学生创新能力中的作用。

五、案例分析题

要求：阅读以下案例，分析艺术教育在美育中的实践应用。

案例：某小学开展了一场以“家乡的变迁”为主题的艺术教育活动，学生们通过绘画、摄影、音乐等多种形式，记录和表达自己对家乡变化的感受。

六、材料分析题

要求：阅读以下材料，结合所学知识，分析艺术教育在美育中的意义。

材料：近年来，我国政府高度重视艺术教育的发展，将艺术教育纳入国民教育体系，旨在提高全民族的艺术素养，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

本次试卷答案如下：

一、选择题

1.C.审美教育

解析：艺术教育的核心功能在于引导个体通过艺术活动体验和感受美，培养审美能力，因此审美教育是其核心功能。

2.D.自主学习

解析：艺术教育强调学生的情感体验和个性表达，而非单纯的技术性学习，自主学习是学生个体发展的内在需求。

3.D.自主学习

解析：艺术教育的基本原则包括全面发展、突出重点、情感教育和自主学习，自主学习强调学生的主体地位。

4.C.提高审美素养

解析：艺术教育的主要任务是提高学生的审美素养，培养其对美的感知、鉴赏和创造能力。

5.B.核心性

解析：艺术教育在美育中占据核心地位，是美育的重要组成部分。

6.D.政治觉悟

解析：艺术教育的目标包括培养审美能力、创新精神和道德品质，政治觉悟不属于其目标范畴。

7.D.促进经济增长

解析：艺术教育的作用在于塑造个性、陶冶情操、激发潜能，而非直接促进经济增长。

8.C.审美体验

解析：艺术教育的独特性在于其强调审美体验，通过艺术活动让学生在情感和认知上得到提升。

9.B.核心性

解析：艺术教育在美育中具有核心地位，是美育的核心组成部分。

10.C.提高审美素养

解析：艺术教育的主要目的是提高学生的审美素养，培养其对美的感知、鉴赏和创造能力。

二、简答题

1.艺术教育在美育中的审美教育功能主要体现在以下几个方面：

a.培养学生的审美感知能力，使其能够辨别美丑；

b.培养学生的审美鉴赏能力，使其能够欣赏和评价艺术作品；

c.培养学生的审美创造能力，使其能够创作出具有美感的艺术作品；

d.培养学生的审美情感，使其在艺术活动中体验和表达情感。

2.艺术教育与其他教育形式相比，其独特之处在于：

a.强调情感体验，关注学生的个性发展；

b.注重审美教育，培养学生的审美素养；

c.重视创造性思维，激发学生的潜能；

d.涵盖广泛的艺术形式，满足不同学生的需求。

3.艺术教育在美育中的地位是核心性的，因为它是美育的重要组成部分，通过艺术活动引导学生体验美、感受美、创造美，从而提高学生的审美素养。