Unit1PeopleofachievementReadingforWriting课件-高中英语人教版选择性.pptx

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2025-04-02 发布于云南
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Unit1PeopleofachievementReadingforWriting课件-高中英语人教版选择性.pptx

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Unit1PeopleofAchievement

Readingforwriting

Introducesomeoneyouadmire;Bytheendofthisperiod,youwillbeableto:

introduceEinstein’slifestoryandachievementswiththetimeline;

workouttheorganizationandlanguagefeaturesofthetext;

writeanintroductionaboutsomeoneyouadmire.;Leadin4’;;Whatdoyouknowabout

AlbertEinstein;Ifyouwerethewriter,whatwouldyouwriteinthistextaccordingtothetitle;;Title;Reading;10;11;如何写一篇人物简介

【文体感知】

伟人总是给我们榜样的力量,那么,我们如何对伟人做人物简介呢人物介绍是高中生基础写作任务中常见的一种话题类型。它涉及人的出生、家庭背景、教育、生平经历、成就和评价等。同学们要注意其文体应该是记叙文,同时还要注意人称和时态的合理使用。;Body;Activity1Drawamindmapofthestructureofapersonyouadmire;Reading;2．ReadthetextandfindoutthesentenceswithwhichtheauthordescribesEinstein’spersonality.

Forgetful：

Althoughhewasagenius，hesometimesforgotthings，likehisfriends’birthdays.

Kind：

Thereisevenastoryabouthowhehelpedalittlegirlwhoknockedonhisdoorandaskedforhelpwithherhomework.

Funny：

Infact，Einsteinoftenencounteredpeopleonthestreetwhowouldstophimandaskhimtohelpexplainthings.Aftermanysuchoccasions，hefinallystartedsaying，“Pardonme！Sorry！AlwaysIammistakenforProfessorEinstein！”;Analogy(类比);Writingafterreading;假如你是李华，你校英文报组织了以“ThePersonIAdmireMost”为题的征文比赛，请根据以下提示写一篇文章。;Analyzingthetask

Genre:

Tense:

Person:

Mappingoutthestructure

Headline:ThePersonIAdmireMost

Para.1.

Para.2.

Para.3.;Step3Wording

Wording

1．尽心尽力的

2．承认

3．失败

4．非凡的

5．遇到

6．热情

7．去世

8．哀悼;;;;;;;范文欣赏

YuanLongping，whoisoneofthegreatestscientistsinChina，isacknowledgedasthe“fatherofhybridrice”．

YuanLongpingwasborninBeijingon7September1930，andgraduatedfromSouthwestAgriculturalCollegein1953，afterwhichhewascommittedtoincreasingthericeoutput.Althoughheencounteredmanyextraordinarydifficulties，heneveracknowledgeddefeat，andhispassionforhiscareerneverdieddown.Eventually，hi