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翻转课堂:革新美国汉语口语教学的实践探索——以北佐治亚大学为样本
一、引言
1.1研究背景与动因
随着全球化进程的加速和中国国际地位的不断提升,汉语作为世界上使用人口最多的语言之一,在国际交流中的重要性日益凸显。近年来,全球范围内学习汉语的人数持续增长,汉语热在世界各国不断升温。据相关数据显示,截至[具体年份],全球已有[X]多个国家和地区开设了汉语课程,学习汉语的人数超过了[X]亿人,汉语正逐渐成为国际交流的重要工具。
在美国,汉语教学也呈现出蓬勃发展的态势。美国政府对汉语教育给予了一定的支持,如“领航计划”“星谈计划”以及“十万强计划”等项目的开展,旨在推动汉语教学在
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