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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》带答案(夺分金卷).docxVIP

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》带答案(夺分金卷).docx

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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.我国将每年(??)日定为“中国农民丰收节”。

A.秋分

B.夏至

C.立冬

D.春分

2.这样做,很难交到朋友(??)。

A.凯凯拿出自己的新篮球和大家一起玩

B.小林作文获奖了,我主动去祝贺

C.张萌在班里欺负弱小的同学

3.购买物品的时候,我们要凭借(??)来避免购物中带来的麻烦。

A.发票

B.保证书

C.赠品

D.购物中省下的钱

4.关心和和帮助别人也是一门学问。下列语句(?),会让被帮助者更愿意接受。

A.嘿嘿,大胖子,拿着很吃力吧,我帮你拿

B.瞧你走路真费劲,我看着就难受,我去帮你买饭吧

C.你为班级打球累了,我顺便帮你打水买饭吧

5.下列不属于我国民间艺术的是(??)。

A.陕西华县皮影

B.江苏苏州刺绣

C.新疆维吾尔自治区卡姆艺术

D.欧洲石膏雕刻

6.家乡民风,民俗的陋习有(??)。

A.清明节烧纸

B.端午节吃粽子

C.中秋节赏月

D.重阳节登高

7.对别人说话算数,会有人监督,对自己说话算数就只能靠(??)了。

A.自觉

B.他人

C.同学

D.老师

8.小明为班上购物,(?)。

A.在熟人家买,好照顾熟人朋友。

B.多看几家,价格质量都要最好的。

C.价钱可以就行。

D.关注厂家、日期、质量价格等综合考量,最后索要发票。

9.下列属于节约行为的是(???)。

A.本子写了几个字就扔掉

B.离家出门关灯

C.丢了橡皮弄坏铅笔

10.因一点小事和同学闹别扭了,你应该(???)。

A.他的错要他向我公开道歉

B.主动和同学和解

二.填空题(共10题,共54分)

1.是必要的行为规范,也是(???)的基本要求。我们在购物时需要培养(???)的购物习惯,做一个文明的消费者。这既

2.每个地方都有各自的(?????),都有值得骄傲的(?????),我们应该互相尊重、(?????)、(?????)。我们高密就有独特的高密文化,“高密三绝”,它们分别是(?????)、(?????)、(?????)。

3.我国有许多重要的传统节日,如(???)、(???)和中秋节等。但是相同的节日会有不同的庆祝方式,这就形成了各地有差异的(???)。

4.通过合理比较、自我克制等方法,我们可以学会作出正确的(???)。

5.三国时期,徐原敢于直接批评好友吕岱的过失,所以吕岱视徐原为(???)。

6.“登高会”、“茱黄会”、“老人节”是指我国传统节日(???)。

7.设立“中国农民丰收节”,体现了我国重视(???),尊重农民,感恩(???)的文化传统。

8.工业产品的创新和发展,使我们的生活更加(???)、(???),我们要感谢那些发明和(???)产品的人,是他们用(???)和劳动为我们创造着幸福的(???)。

9.我们在购物时需要培养良好的(???)习惯,做一个(???)的消费者。

10.很多劳动者从事的工作看起来也许非常(???)和(???),但是其实并不是我们想象的那么(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.好朋友有了缺点千万不要指出来,不然会产生矛盾。(??)

2.作为中华民族传统佳节,春节日益成为向世界全面展示中国文化的重要窗口和精彩舞台。(??)

3.“暴饮暴食,不知约束”属于不合理消费。(??)

4.我知道浪费不好,但遇到我不喜欢的菜还是倒掉。(??)

5.如果我们的愿望不合理,父母就会拒绝。(??)

6.小明买东西时要拆包装看了再决定买不买。(??)

7.遇到同学在校园中被欺负时,应当赶紧躲开,装作没看见。(??)

8.送红鸡蛋是全世界都有的风俗。(??)

9.对他人做出保证就要想办法尽力完成。?(??)

10.我们还是孩子,所以维权和我们无关。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连一连。

林业??????种植果树

渔业??????养殖鱼虾

种植业?????放牧牛羊

畜牧业?????植树造林

五.填表题(共2题,共17分)

1.根据现代生活,填写下表:

2.对祖辈、父辈以及自己三代人的衣食住行用等方面做一个调查,看看有哪些变化?(可以用图表)

六.简答题(共5题,共33分)

1.说一说你的心愿,并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。

2.问一问家人,他们小时候用的物品,哪些现在已经不生产了?哪些物品是过去没有,而现在有的,给我们生活带来了哪些舒适和便利?

3.社区里有许多服务者,他们都做了些什么?你了解他们吗?

4.养成什么样的习惯才能避免“由奢入俭难”的情况出现?

5.为了避免购物

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