第9课《可爱的一朵玫瑰花》（课件）-四年级下册花城版音乐_1.pptx

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展

目录(一)审美感知指导学生了解哈萨克族民歌的特点和风格，掌握正确的呼吸方法和发声技巧。(二)艺术表现能用优美的声音哼唱歌曲。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐。(四)文化理解通过学习哼唱《可爱的一朵玫瑰花》，培养学生具有初步的理解和分析歌曲的能力，体验歌曲的思想情感和艺术魅力。

新知导入同学们，你们了解哈萨克民族吗？

哈萨克族简介哈萨克族是中国少数民族之一，主要分布在新疆北部伊犁哈萨克自治州，哈萨克族有自己的语言和文字，哈萨克语属阿尔泰语系突厥语族。哈萨克族的主要节日有肉孜节、古尔邦节和那吾肉孜节等，哈萨克族以畜牧业经济为主，只有少数定居从事农业生产，生活习俗上还保留着浓厚的畜牧文化特点。哈萨克族是一个能歌善舞的民族，音乐舞蹈不仅有自己的特色，而且有广泛的群众性。“冬不拉”是最受喜爱的乐器，每年在夏季牧场上举行的阿肯弹唱会，是哈萨克族人民诗歌艺术的盛会。这节课请同学们跟着老师一起领略哈萨克民族音乐文化好不好？

今天，老师带来一首哈萨克民族歌曲《可爱的一朵玫瑰花》

新知讲解聆听歌曲1.感受歌曲的情绪是怎样的？2.歌曲的速度是怎样的？3.歌词唱到什么？

歌曲背景这是一首哈萨克族民歌，也称为《都达尔和玛丽亚》，早在上世纪三十年代就已在新疆地区广泛流传。它以哈萨克青年都达尔和俄罗斯姑娘玛丽亚的爱情故事为背景，两人一见钟情，感情深厚，歌曲因此诞生并流传。王洛宾曾记录并改编了这首歌。歌曲旋律优美、节奏明快，充满了浓厚的民族风情。同时，歌曲的编曲巧妙地融入了现代流行音乐元素。下面边听音乐边打节奏

全曲有六个乐句组成。下面我们跟琴哼唱第一乐句

下面我们跟琴哼唱第二乐句

下面我们跟琴哼唱第三乐句

下面我们跟琴哼唱第四乐句

下面我们跟琴哼唱第五乐句

下面我们跟琴哼唱第六乐句

下面我们整体哼唱

接下来进入识读乐谱环节,请同学们跟着老师唱一唱

下面我们唱一唱《可爱的一朵玫瑰花》

课堂展示下面请同学上台边唱边用声势动作和律动的方法表现音乐。

课堂拓展下面通过视频感受一下

通过哼唱歌曲，你有什么感受和想法？

课堂达标1.歌曲《可爱的一朵玫瑰花》是一首?????????民族歌曲。2.歌曲《可爱的一朵玫瑰花》的速度是?????????。答案：1.哈萨克民歌2.小快板

谢谢大家观赏聆听