2025春新教材高中历史第四单元资本主义制度的确立单元综合检测含解析新人教版必修中外历史纲要下.doc

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单元综合检测四

(时间:90分钟满分:100分)

一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)

1.在中世纪,抱负的人应当是自卑、消极、无所作为的,人在世界上的意义不足称道;文艺复兴发觉了“人”和人的宏大,确定了人的价值和制造力,提出人要获得共性解放,应当自由。这种变化实际上是提倡 ()

A.极端的个人主义

B.以人为中心的理念

C.主权在民的思想

D.反对专制王权和神权

解析:“确定了人的价值和制造力”不能理解为极端的个人主义,而是体现了以人为中心的人文主义精神,故A项错误,B项正确。C项是启蒙运动的主见,与材料的主旨不符,故排解;由“确定了人的价值和制造力,提出人要获得共性解放,应当自由”可知主见共性解放,并非反对专制王权和神权,故排解D项。

答案:B

2.下表是15世纪末至16世纪初法国斯特拉斯堡各类印刷出版物所占百分比的数据统计表。表中数据变化主要表明 ()

时间

宗教书籍

古典书籍(哲学、文学、艺术等)

其他(占星术、几何、代数等)

15世纪末

60%

10%

30%

16世纪初

27%

33%

40%

A.欧洲宗教意识日趋淡薄

B.古典作品受到高度重视

C.人文主义思想快速传播

D.法国成为欧洲文化中心

解析:从表格数据来看,“宗教书籍”比例明显下降,“哲学、文学、艺术等”古典书籍上升最快,“占星术、几何、代数等”自然科学相关书籍的比例也有较快上升,结合所学学问可知,这一时期文艺复兴在西欧各地得到扩展,人文主义思想得到快速传播,所以C项正确。“欧洲宗教意识日趋淡薄”在宗教改革尚未开放的状况下,不符合史实,A项错误;“古典作品受到高度重视”只是表面现象,B项不符合材料主旨;“法国成为欧洲文化中心”在材料中并不能体现,也与史实不符,D项错误。

答案:C

3.有学者评论说:“《九十五条论纲》原本只是那个时代教会改革呼声中的一声……就像一个在黑暗森林中行走的小孩,他划着一根火柴原来是为了看清脚下的路,却点燃了整片森林。”材料说明宗教改革的发生 ()

A.是历史进展的必定产物

B.具有肯定的历史偶然性

C.具有很广泛的群众基础

D.推动了历史向前进展

解析:《九十五条论纲》原来只是为了反对教皇推销赎罪券,但是最终却带动了整个时代的宗教改革,如同一根火柴点燃了整片森林,体现了肯定的历史偶然性,B项正确。本题材料说的是《九十五条论纲》和宗教改革发生之间的关系,没有分析宗教改革发生的必定性,A项错误;材料没有提及社会各阶级在宗教改革中的作用,C项错误;材料没有提到宗教改革和西欧社会进展间的关系,D项错误。

答案:B

4.有学者认为“哥白尼革命”对贬低人的地位起了促进作用,由于它使人失去了宇宙中心的尊贵地位,把人贬为无穷无尽的宇宙机器中的一粒微不足道的尘埃。得出这一生疏的依据是“哥白尼革命” ()

A.得到了科学试验的验证

B.对宇宙现象做出了科学的解释

C.推动了技术的重大突破

D.转变了人类对自然世界的生疏

解析:依据材料“‘哥白尼革命’对贬低人的地位起了促进作用,由于它使人失去了宇宙中心的尊贵地位,把人贬为无穷无尽的宇宙机器中的一粒微不足道的尘埃”并结合所学学问可知,其指的是哥白尼的“日心说”,它是关于天体运动的学说。与“地心说”相对立,它认为宇宙的中心是太阳,而不是地球。这一观点未得到科学试验的验证,A项不符合历史事实,排解。这一观点对宇宙现象做出的解释并不科学,太阳不是宇宙的中心,排解B项。这一观点并未推动技术的重大突破,排解C项。这一理论建立起一种新的宇宙观,转变了人类对自然世界的生疏,故D项符合材料主旨。

答案:D

5.孟德斯鸠认为民主制腐化,就会产生极端公平的精神,导致“多数人的专制”;贵族制腐化,贵族的权力就会变得专横;君主制腐化,会导致“一个人的专制”。其观点的核心是 ()

A.没有完善的政体形式

B.强调权力的制约平衡

C.提倡社会契约论思想

D.主见实行人民的自治

解析:孟德斯鸠对民主制、贵族制和君主制的批判,集中在三种体制的“腐化”最终都走向了“专制”上。结合所学可知,为反对“腐化”和“专制”,孟德斯鸠在他的国家学说里提出了“分权制衡”的原则,所以B项正确。“没有完善的政体形式”不是孟德斯鸠这一分析的核心,只是一种感叹,A项错误;“提倡社会契约论思想”“主见实行人民的自治”都是卢梭的主见,C、D两项错误。

答案:B

6.现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为,欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科学革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是()

A.促使人文主义的不断完善

B.摧毁了天主教的精神枷锁

C.宗教宽容主见被广泛接受

D.确保了代议制的逐步建立

解析:依据材料“文艺复兴、宗教改革、科学革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的