家乡物产（说课稿）浙教版四年级下册综合实践活动.docx

家乡物产（说课稿）浙教版四年级下册综合实践活动

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

家乡物产（说课稿）浙教版四年级下册综合实践活动，本节课以家乡的物产为主题，引导学生了解家乡的特产、文化以及与家乡物产相关的知识。教材内容丰富，贴近学生生活，有助于培养学生热爱家乡的情感和探究精神。

二、核心素养目标

1.培养学生关注家乡、热爱家乡的情感，增强文化自信。

2.提升学生观察、调查、分析问题的能力，发展批判性思维。

3.增强学生合作交流、表达分享的能力，促进人际交往。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.引导学生深入调查家乡的物产，收集相关信息。

2.培养学生运用多种方式展示家乡物产的特点和文化价值。

难点：

1.如何引导学生从不同角度观察、分析家乡的物产。

2.如何让学生在展示过程中，有效地结合语言表达和视觉呈现。

解决办法：

1.通过实地考察、访问当地居民等方式，让学生亲身体验家乡的物产。

2.利用小组合作学习，鼓励学生从历史、地理、经济等多个角度分析家乡的物产。

3.结合多媒体技术，如图片、视频等，帮助学生直观地展示家乡物产的特点。

4.设计多样化的展示形式，如演讲、海报、PPT等，提高学生的表达和展示能力。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、录音设备、照相机、摄像机。

2.课程平台：班级微信群、学校教学平台。

3.信息化资源：家乡物产相关图片、视频资料、网络资源链接。

4.教学手段：实地考察、小组合作、角色扮演、展示交流。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“家乡物产”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你家乡有哪些特产？”“这些特产有什么特点？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解家乡物产的相关知识点。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解“家乡物产”课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述家乡物产的故事或展示家乡特产的图片，引出“家乡物产”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解家乡物产的相关知识点，如特产的种植、加工、文化背景等，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己家乡的物产，并分析其特点和文化意义。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么这些特产会成为家乡的特产？”等，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的家乡物产知识，并从文化角度进行分析。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解家乡物产的相关知识点。

实践活动法：设计小组讨论等活动，让学生在实践中掌握分析家乡物产的能力。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解家乡物产的知识点，掌握分析家乡物产的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“家乡物产”课题，布置作业，如让学生调查家乡的一种特产，并撰写调查报告。

提供拓展资源：提供与“家乡物产”相关的拓展资源，如推荐阅读的书籍、相关网站等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的“家乡物产”知识点和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-《家乡的味道》：介绍各地特色物产和传统美食，如江苏的阳澄湖大闸蟹、四川的麻辣火