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教师专业成长规划与目标

目录

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1规划背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2规划目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

教师专业成长概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1教师专业成长的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2教师专业成长的内容与维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

自我评估与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.1教学能力现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.2研究能力现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.3教学反思与自我认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

教师专业成长目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1近期目标（1-3年）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1.1教学技能提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1.2教育科研能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1.3教学管理能力加强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2中期目标（3-5年）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.2.1成长为学科带头人．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.2.2发表学术论文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2.3参与教育教学改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.3长期目标（5年以上）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.3.1形成个人教学风格．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.3.2建立教育教学品牌．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.3.3获得专业荣誉和表彰．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

实施策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.1继续教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.1.1参加各类教师培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.1.2在职研究生课程学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.2教学实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.2.1深入课堂实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

5.2.2开展教学观摩与研讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.3研究与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.3.1积极参与教育科研项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

5.3.2定期进行教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

5.4专业网络建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

5.4.1加入专业学术团体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

5.4.2与同行交流与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

评估与调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

6.1定期评估．．．．．．．．．．．