教科版科学一年级上册期末测试卷（历年真题）word版.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（???）

A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲

2.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

3.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

4.请找出不是同一类的树叶。（??）

A.????B.????C.?

5.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

6.（??）是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

7.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

8.同一棵树上的叶（??）。

A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同

9.下面最适合养植物的环境是（??）。

A.雪山????B.海底????C.楼房阳台

10.植物生存必需的条件不包括（?）。

A.水???B.阳光???C.花盆?

二.填空题(共10题，共46分)

1.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

2.共同的（???）是公平比较的基础。

3.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

4.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

5.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

6.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

7.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

8.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

9.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

10.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

三.判断题(共10题，共20分)

1.桑树叶表面是光滑的。（??）

2.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

3.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（?）

4.植物不一定是活的。（??）

5.做测量纸带时，每一小格的长度要相同。（?）

6.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

7.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

8.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。（??）

9.每个人的“拃”的长短都是相同的。（??）

10.植物会生长，也会死亡。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.这是谁的叶？连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共18分)

1.按要求给恐龙模型排队。

2.排序题。

回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程，按顺序排列应是（???）。

3.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.B

6.C

7.C

8.B

9.C

10.C

二.填空题

1.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分

2.起始线

3.形状；颜色；大小

4.大拇指；中指

5.杨树；小草；荷花等

6.5；6

7.起；终

8.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

9.相同

10.看；闻；摸

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

7.√

8.√

9.×

10.√

四.连线题