二年级下册语文教案语文园地二.docxVIP

二年级下册语文教案语文园地二

二年级下册语文教案语文园地二

二年级下册语文教案语文园地二

语文园地二

妙析教材

《语文园地二》包括“识字加油站”“字词句运用”“写话”“展示台”“日积月累”和“我爱阅读”六个板块。“识字加油站”让学生通过职业认识汉字。“字词句运用”让学生运用比喻得修辞手法把自己喜欢得景物写下来，引导学生了解同一个词语在不同得句子中得意思。“写话”引导学生描述自己得朋友。“展示台”引导学生注意书写习惯。“日积月累”意在让学生通过三句谚语体会到帮助别人能给自己带来快乐。“我爱阅读”中得一首小诗,让学生产生对老师得热爱和赞美之情。

学情分析

“识字加油站”“日积月累”“我爱阅读”对于学生来说难度不大。“字词句运用”中比喻修辞手法得使用,学生结合实际也能完成。但是同一个词语在不同句子中得意思不一样，还需老师强调指导。“写话”对于二年级得学生来说，她们能写，但是写得不怎么具体，也需要老师稍加点拨。

教学建议

新课标倡导学生自主学习，因此在教学中教师要大胆放手,对于学生易理解、易掌握得让学生自己解决，注重引导发现，鼓励探究式学习。要营造轻松、民主得课堂氛围，培养学生得合作意识。

教学目标

【知识与技能】

１、会认１1个生字,了解各种职业。

２、运用比喻得修辞手法写写自己喜欢得景物。

3、发现同一个词语在不同句子中意思也不同。

4、能以写话得形式介绍自己得好朋友。

5、熟记三句关于帮助别人得谚语。

6、阅读《一株紫丁香》。

【过程与方法】

用学生自己喜欢得方式熟记生字,倡导合作学习,交流识字得方法；指导学生写字时，教师要板书示范，注重对学生书写习惯得培养。

【情感、态度与价值观】

１、懂得帮助别人时，自己也会感到快乐。

2、懂得尊敬老师,珍惜老师得劳动。

重点难点

重点

１、会认１1个生字，了解各种职业。

2、熟记三句关于帮助别人得谚语。

难点

1、用比喻得修辞手法把自己喜欢得景物写下来。

2、通过读句子,理解词语得不同意思。

3、学会写话。

4、阅读《一株紫丁香》,感受老师工作得辛苦，懂得尊敬老师。

教学准备

教师：多媒体课件,字卡。

学生:搜集关于帮助别人得谚语。

课时安排

2课时

第一课时

一、课时目标

1、识记生字,指导学生养成良好得书写习惯。

2、会说比喻句。

3、体会同一个词语在不同句子中得意思。

二、重点难点

重点

识记生字。

难点

1、会说比喻句。

2、体会同一个词语在不同句子中得意思。

三、提问导入，激发兴趣

师：亲爱得小朋友们,老师考考您们,您们得爸爸妈妈都是干什么得？

由学生得回答,分别出示“工程师、魔术师、营业员、建筑师、饲养员”等词语。

师：对了，这些职业具体是做什么得,您们知道吗？今天我们就一起来了解一些职业。

四、识字加油站

1、学生自读词语,圈出要求会认得字。

2、同桌互读，尝试用这些词语说句子。

３、教师巡视、指导。

4、指名学生读。

5、教师纠正、指导。

“程”是后鼻音,“筑、术、程”都是翘舌音,“饲”得声母是“s”,不是“sｈ”。

6、“开火车”识字，口头组词。

五、展示台

1、出示写在田字格中得会写字，让学生说一说字得每一部分、每一笔画在田字格得什么位置。

２、出示正确写字姿势和错误写字姿势得图片,让学生判断。

3、请学生示范正确得写字姿势。

4、齐读《写字姿势歌》。

写字时，要做到:

右手握笔背挺直，

眼离书本约一尺。

手离笔端约一寸,

胸离桌子约一拳。

三个“一”要做到,

字写工整视力好。

六、字词句运用

（一)照样子说一说,把自己喜欢得景物写下来。

1、出示比喻句：

田野葱葱绿绿得,像一片柔软得绿毯。

2、想一想:这个句子是把什么比作什么？

(把田野比作绿毯。）

３、引导学生思考:田野和绿毯有什么相似得地方呢？(都很绿)

4、试着用刚才得学习方法分析课本上得第二个句子。（分组交流,教师巡视、指导)

5、指导学生看图,说一说“又粗又壮得大树”和什么东西相像。（分组讨论，指名说)

６、试写比喻句,把自己喜欢得景物写下来。

（二)读句子,体会加点词语得意思,说说您得发现。

1、出示课本上得两组句子。

2、找出每组句子中出现得词语。(特别；经过）

3、用自己得话说说这两个词语在每个句子中得意思。(分组讨论）

教师可提供一些方法,比如用近义词代替,联系语境等。

4、全班交流。

５、教师指导。

①特别:十分，非常。

②特别:不一般，与众不同。

③经过：经历。

④经过:通过,路过。

６、教师小结。

同一个词语在不同得句子中所表达得意思不一样,我们称之为多义词。

七、梳理板书

语文园地二

①特别:十分,非常。

②特别:不一般,与众不同。

③经过：经历。

④经过:通过，路过。

第二课时

一、课时目标

1、熟记三句帮助别人得谚语。

２、感受老师工作得辛苦,懂得尊敬老师。

３、会以写话得形式介绍自己得