2025版新教材高考生物复习特训卷第九单元生物与环境考点33生态系统的稳定性人与环境.docVIP

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考点33生态系统的稳定性人与环境

第一关小题自助餐自选狂刷

题组一刷基础小卷——固学问

1．[2024·黑龙江省哈尔滨三中质检]下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是()

A.在一块牧草地上播种杂草而形成杂草地后，其反抗力稳定性提高

B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其反抗力稳定性提高

C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其复原力稳定性下降

D.一块弃耕后的牧草地形成灌木林后，其反抗力稳定性提高

2．某生物爱好小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、生态缸、凡士林等材料制作了3个生态缸(如图所示)。下列说法中错误的是()

A.甲缸中的小鱼很快死亡是因为缸内分解者数量过少

B.乙缸中的生物存活的时间相对较长

C.丙缸中的分解者主要存在于河水及池泥中

D.若想维持生态平衡，丙缸不应放在黑暗中

3．[经典模拟]十九大再次强调：绿水青山就是金山银山！为响应这一号召，2017年洞庭湖环境爱护行动全面绽开：全境砍伐欧美黑杨、拆除外湖砂石场、拆除湖洲内的钢制矮围、清退外湖珍宝养殖场、沟渠塘坝清淤增蓄等一系列措施。依据以上措施及生物学原理，下列相关说法不正确的是()

A.洞庭湖湿地生态系统能够蓄洪防旱、增加空气湿度，体现了生物多样性的干脆价值

B.沟渠塘坝清淤增蓄、拆除外湖砂石场将有利于提高洞庭湖湿地生态系统的净化功能

C.洞庭湖湿地生态系统自我调整实力的基础是负反馈调整

D.长期在洞庭湖进行珍宝养殖会导致水体富养分化，引起水华现象

4．[2024·浙江省三校高三联考]下列关于人类与环境的相关叙述，正确的是()

A.温室效应导致水温上升，从而使沿海海疆发生赤潮

B.公布城市空气质量时，无需公布的项目是二氧化碳含量

C.在农田种植糯性品系和非糯性品系水稻增加了农田的物种多样性

D.温室效应主要是由于CO2分子俘获热量削减，热逸散增加

5．下列关于生物多样性及其爱护的叙述，正确的是()

A.建立种子库、精子库属于生物多样性爱护中的就地爱护

B.红树林能固岸护堤、防风消浪，体现了生物多样性的间接价值

C.生物圈内全部的植物、动物和微生物及其拥有的全部基因共同构成了生物多样性

D.爱护生物多样性意味着禁止开发和利用全部的野生资源

题组二刷提升小卷——培素养

6．[2024·江西名校高三联考]“一山闽赣雨同风，削出武夷造化工。”武夷山自然爱护区中存在不同的森林群落，是我国东南地区最杰出的生物多样性爱护区域，也是大量古老孑遗植物、中国特有植物的避难所，为江西第一个文化与自然双遗产地。下列有关说法，不正确的是()

A.物种组成是区分不同群落的重要特征

B.可以利用样方法调查武夷山中某区域乔木的物种数目

C.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

D.爱护生物多样性意味着禁止开发、利用各种自然资源

7．[2024·青岛市高三质量检测]调查探讨表明，红树林是世界上少数几个物种最多样化的生态系统之一，一般分布于高潮线与低潮线之间的潮间带，既是海岸的自然防护林，又是潮间带多种贝类、鱼类、水鸟的栖息繁衍地。由于不合理的开发利用，导致一些物种的生存受到影响。下列叙述错误的是()

A.人类不合理的开发利用可使红树林中物种多样性削减，降低了其反抗力稳定性

B.潮间带中的贝类、鱼类、水鸟可组成食物链，能量沿着食物链单向传递

C.确定水鸟种群密度的主要因素是诞生率、死亡率和迁入率、迁出率

D.红树林能防风消浪、促淤保滩、净化海水，体现了红树林的间接价值

8．[2024·安徽省安庆市怀宁二中高三月考]下列有关生态学问题的说法，错误的是()

A.适当放牧可增加草原生态系统的生物多样性

B.在某片林地大力种植某种速生树并清除其他树种，其反抗力稳定性提高

C.“桑基鱼塘”生态系统与一般稻田生态系统相比，前者能量利用率较高

D.建立濒危动、植物繁育中心属于生物多样性爱护类型中的易地爱护

9．[2024·河北省邯郸市高三三模]2024年4月13日，日本政府正式确定将福岛第一核电站含有对海洋环境有害的核污水放入大海，此举马上引发多国抗议与国际社会的关注。德国一家探讨机构计算结果显示，从排放日起，57天内放射性物质将扩散至太平洋大半个区域。以下说法错误的是()

A.物质循环具有全球性，因此核污染将会影响全球的水资源平安

B.核污染产生废水无法彻底净化达标，说明人类海水净化处理技术有限

C.核污染将会使海洋生物产生变异，不食用海产品就不会对人类造成损害

D.核不扩散条约各个国家都应遵守，地球是人类共同的家园

10．[2024·辽宁沈阳市高三三模]植树造林是实现“绿水青山就是金山银山”的重要途径，下列相关叙述错误的是()

A.植树造林是通过增加生产者，从而增加生态系统的养分