四川省成都市高中地理 第二章 城市与城市化 2.2 不同等级城市的服务功能说课稿 新人教版必修2.docx

四川省成都市高中地理第二章城市与城市化2.2不同等级城市的服务功能说课稿新人教版必修2

授课内容

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授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：四川省成都市高中地理第二章“城市与城市化”中的2.2节“不同等级城市的服务功能”。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在初中阶段学习的基础地理知识相联系，如城市的基本概念、城市功能分区等。通过本节课的学习，学生将能够深入理解不同等级城市的服务功能差异，为后续学习城市发展和规划打下基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理学科核心素养，包括人地协调观、综合思维和区域认知。学生将通过分析不同等级城市的服务功能，提升对城市发展的认识，学会从地理角度思考问题，增强对城市规划和管理的理解，培养解决实际问题的能力。同时，通过小组合作和探究活动，学生将提升合作学习和批判性思维能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解不同等级城市服务功能的差异。

2.分析城市等级与服务功能之间的关系。

难点：

1.掌握城市服务功能分类的标准。

2.将城市服务功能与城市等级进行准确匹配。

解决办法与突破策略：

1.通过案例分析和比较，帮助学生理解服务功能分类标准。

2.利用图表和地图，直观展示城市等级与服务功能的关系。

3.设计小组讨论和角色扮演活动，让学生在互动中深化对难点内容的理解。

4.鼓励学生自主探究，通过查阅资料和讨论，提高解决实际问题的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有人教版高中地理必修2教材，特别是第二章“城市与城市化”中的2.2节内容。

2.辅助材料：准备与城市等级和服务功能相关的图片、图表，以及展示不同城市服务功能差异的视频资料。

3.教学工具：使用地球仪和城市模型，帮助学生直观理解城市等级与服务功能的空间分布和相互作用。

4.教室布置：创建分组讨论区，并准备黑板或白板，以便绘制教学流程图和课堂小结。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对城市服务功能的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中遇到过哪些城市服务？它们对我们的生活有什么影响？”

展示一些关于城市交通、教育、医疗等服务的图片或视频片段，让学生初步感受城市服务的便利性和重要性。

简短介绍城市服务功能的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.城市服务功能基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解城市服务功能的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解城市服务功能的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍城市服务功能的组成部分，如公共服务、商业服务、社会服务等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.城市服务功能案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解城市服务功能的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的城市服务功能案例进行分析，如不同规模城市的公共服务设施分布、城市商业中心的功能演变等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解城市服务功能的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用城市服务功能解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与城市服务功能相关的主题进行深入讨论，如“如何提升城市公共服务质量”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对城市服务功能的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调城市服务功能的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括城市服务功能的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调城市服务功能在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用城市服务功能。

7.课后作业

目标：巩固学习效果，提高学生的研究能力和写作水平。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于城市服务功能的短文或报告，要求分析一个具体城市的服务功能布局，并提出改进建议。作业要求学生结合所学知识，运用批判性思维，提出创新性的观点。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《城市经济学》：介绍城市经济活动与服务功能之间的关系，探讨城市发展的经济规律。

-《城市地理学》：探讨城市空间结构、城市形态与城市服务功能的关系，以及城市化的地理学解释。

-《城市